考生表現(xiàn)一：心理脆弱，不夠自信
心理問題是廣大考生面臨的一個(gè)普遍問題，許多考生在考場(chǎng)上緊張或失控。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)考生的心理問題突出地表現(xiàn)為一是不夠自信，二是因無法把握自我而失控(本來想好好表現(xiàn)自我，結(jié)果常因失控而讓考官覺得自傲、自負(fù))。
【診斷】
太過看重考試的結(jié)果;天之驕子的優(yōu)越感和現(xiàn)實(shí)的落差帶來了自卑、自負(fù)、自傲的綜合反應(yīng);對(duì)考場(chǎng)環(huán)境的不適應(yīng)、對(duì)面試題型及思路不明確、自身知識(shí)儲(chǔ)備欠缺等。
【建議】
首先要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，努力克服自己的焦慮、緊張情緒。其次，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并對(duì)不足加以改進(jìn)。再次，訓(xùn)練自己靜心凝神的能力，保持謹(jǐn)慎而樂觀的態(tài)度，重要的是做好當(dāng)下。最后，對(duì)考官既要尊重又要平視，尊重是基本的禮儀要求，平視則可以減少考官對(duì)你的心理壓力。我們建議廣大考生務(wù)必要隨時(shí)注意自己的心理變化，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，尤其是在臨考前我們更要做好這項(xiàng)工作。
考生表現(xiàn)二：氣勢(shì)文弱，感情平淡
在面試考場(chǎng)中，許多考生畏懼考官，在氣勢(shì)上顯得怯生生、拘謹(jǐn)，非常不自然。同時(shí)，文弱的氣勢(shì)也在答題過程中暴露出來，小動(dòng)作多而頻繁，語言表達(dá)上沒有底氣，口頭語較多而且不流暢，感情很平淡。
【診斷】
考生在氣勢(shì)上的文弱有三方面的原因。第一，缺乏訓(xùn)練，底氣不足;第二，缺乏對(duì)面試題目情感的較好把握;第三，未正確認(rèn)識(shí)考生與考官之間的關(guān)系。
【建議】
考生務(wù)必高度重視面試中的氣勢(shì)，如果我們自己在氣勢(shì)上先聲奪人，就可以很好地贏得面試成功的先機(jī)�？忌梢酝ㄟ^大聲朗讀富有激情的文章來培養(yǎng)自己的氣勢(shì)。第二，要增加語言的感染力，考生要學(xué)會(huì)忘我、學(xué)會(huì)控制，要給考官一種“雷霆起于側(cè)而不驚，泰山崩于前而不動(dòng)”的鎮(zhèn)定感，將我們飽滿的感情恰如其分地展現(xiàn)給考官。
