主持人：下面我們來回答幾位網(wǎng)友的發(fā)過來的問題。有一位網(wǎng)友說，平時(shí)復(fù)習(xí)覺得很好，但是考試分?jǐn)?shù)下來，覺得分?jǐn)?shù)又不高，請您結(jié)合您的閱卷經(jīng)驗(yàn)幫助考生分析一下在答題過程中要注意哪些事項(xiàng)可以得更多的分?jǐn)?shù)？
趙同勤：從行測來講，還是命中率的問題。一定要提高自己答題的速度，提高命中率。另外一個(gè)還要練習(xí)有難度題，實(shí)事求是講，現(xiàn)在除了國家真題以外，目前所看的參考書難度比較低，所以有時(shí)候感覺自己做題做得不錯(cuò)，但是實(shí)際上真上考場，感到確實(shí)還有差距，這是因?yàn)轭}的難易程度不一樣。我覺得在這方面，大家還是通過專業(yè)的書籍，找一些有難度的練習(xí)來做一下，這效果比較好一些。
另外針對申論而言，大家傳統(tǒng)的寫作思維方式，對申論寫作影響比較大。我遇到很多同學(xué)跟我講，完全按照原來高中階段那種形成的思維模式寫的話，想答申論，還是存在很大的誤區(qū)，因?yàn)樗皇菃渭兊淖h論文，或者單純某一文體，主要還是訓(xùn)練轉(zhuǎn)變自己的思維方式，從政策、方針角度來理解。這點(diǎn)我想還是非常重要的。當(dāng)然我想在考試過程中，還是有很多的技巧，比如說答行測，找自己最擅長的。
第二，對每一部分給出參考時(shí)間都要合理掌握，不要浪費(fèi)時(shí)間，也不要把主要的時(shí)間都花費(fèi)在某一部分上。
對行測、對申論，我還想說一點(diǎn)，大家不要把主要時(shí)間和精力都放在作文上、論述題上，而且應(yīng)該把前面那些所謂的歸納概括題、分類題、概念解釋題或者提出對策題。
我認(rèn)為要放在那些題上，為什么？因?yàn)槟切┰诓牧现须[隱約約都是有一些答案，或者有意見和要求的，這是容易找到的。而論述題，其實(shí)很大程度要求大家根據(jù)材料來寫，我覺得它有一定的發(fā)揮余地。所以我認(rèn)為論述題還是應(yīng)該明確寫作提綱，不要把主要的時(shí)間放在作文上。從時(shí)間上來看，每一個(gè)題，每一個(gè)申論題，答題時(shí)間只有10—20分鐘的時(shí)間，時(shí)間比較緊迫，要合理分配時(shí)間。
主持人：好的，還有一位考生，他問，行測答題有時(shí)不知道自己怎么去做取舍，他自己比較擅長答理科部分，對文科部分自己具體怎么做答，還不是很清楚，如何掌握時(shí)間，時(shí)間不夠用？
趙同勤：當(dāng)然對理科學(xué)生來說，像你剛才談到的數(shù)量關(guān)系分析可能是他們的強(qiáng)項(xiàng)，可是常識(shí)判斷是他們的弱項(xiàng)。我剛才談到，你的強(qiáng)項(xiàng)要盡量提高你的命中率，你的弱項(xiàng)，也必須保證基本的答題，比如說像言語理解與表達(dá)，雖然你不擅長，但是并不是像你想象中的那么難，所以有些題，要通過考前大量閱讀，比如，包含哪些隱含的信息，這部分題絕對，一是不可以放棄，二是多做相對比較簡單的問題。這樣的話，在每一部分才可以保證基本的得分率，而不是顧此失彼，這點(diǎn)我覺得對有一些文科或者理科考生，還是很值得引起高度關(guān)注的。
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