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2013福建事業(yè)單位申論范文:呼喚公平正義的成長環(huán)境

  溫家寶曾經(jīng)說過:“公平正義比太陽還要有光輝”。是的,中國的發(fā)展不僅是要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè),而且要推進(jìn)社會(huì)的公平正義,促進(jìn)人的全面和自由的發(fā)展,這三者不可偏廢。中國要推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革以及其他各方面的改革,其根本目的就是要促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義。公平是社會(huì)文明進(jìn)步最基本的度量,是基層民眾追尋夢想最焦慮的心結(jié)。

  成長公平的拷問,正扣動(dòng)著社會(huì)最敏感的神經(jīng)。

  從近期多地官場一個(gè)個(gè)“火箭提拔”事件的媒體曝光中,人們更深切地感受到,在貧富差距已然加大、分配不公亟待求解的同時(shí),另一種社會(huì)分化正在顯現(xiàn):代際繼承性明顯增強(qiáng),縱向流動(dòng)性明顯弱化;社會(huì)結(jié)構(gòu)固化的邊界日見明晰,社會(huì)資源積聚的趨勢難以逆轉(zhuǎn)。大眾輿論開始發(fā)出聲聲質(zhì)疑:知識(shí)改變命運(yùn)的努力怎么越來越難?底層向上流動(dòng)的通道怎么越來越窄?

  走進(jìn)校門是人生成長的起跑。流動(dòng)的兒童要進(jìn)入城市的校園,父母先要接受“政策”的甄別,一部分農(nóng)民工隨遷子女常常被擋在門外,而那些帶著資本的外來老板卻能享受特殊的待遇。還有幼升小,小升初,公然收取擇校費(fèi),而且漲勢堪比房價(jià),讓很多平民家庭“望學(xué)興嘆”。另外,高考過程的戶籍制度約束,錄取政策的地方保護(hù)主義,人為形成一個(gè)個(gè)“高地”和“洼地”。

  社會(huì)就業(yè)是人生前程的抉擇。大學(xué)畢業(yè)生感受尤深:制度化的健康歧視和年齡歧視,隱性式的性別歧視和體征歧視,還有普遍性的戶籍、地域等社會(huì)身份歧視,構(gòu)成了一道道弱勢人群難以逾越的門檻。更有那“量身定做”的“蘿卜招聘”,直接破滅了平民家庭的熱望。職場提升是人生發(fā)展的跨越。恰恰在這里,成長公平遭受最嚴(yán)苛的詰問。看一看新近媒體質(zhì)疑的“火箭提拔”,一個(gè)個(gè)都來歷非凡。盡管曝光后在相關(guān)部門查處中或被免職,或主動(dòng)辭職,但這類事件在人們心中激起的波瀾一時(shí)還難以平息。

  成長公平的實(shí)質(zhì),是權(quán)利公平,機(jī)會(huì)公平,規(guī)則公平。權(quán)利公平正受到權(quán)力強(qiáng)勢的挑戰(zhàn)和擠壓。本是公共權(quán)力,在一些官員手中卻成了個(gè)人特權(quán),竟然以近水樓臺(tái)之便,搬出封建社會(huì)那一套子女世襲、權(quán)勢蔭庇,將公共資源、領(lǐng)導(dǎo)崗位私相授受。

  機(jī)會(huì)公平正面臨社會(huì)資本的分化和畸變。原子化的社會(huì)流動(dòng),陌生化的貧富阻隔,使得底層人群本已脆弱、同質(zhì)的社會(huì)資本進(jìn)一步流失,與種種社會(huì)排斥疊加,造成貧困的自我復(fù)制。而本已強(qiáng)勢的權(quán)力擁有者與財(cái)富擁有者又在新型的利益關(guān)系中展開權(quán)錢交易,權(quán)權(quán)交易,互相纏繞,互相編織,結(jié)成一層層網(wǎng)絡(luò)關(guān)系和一個(gè)個(gè)圈子社會(huì),以抬升社會(huì)地位,攫取社會(huì)資源。

  時(shí)下為什么公款吃喝有禁難止?“今天喝酒不努力,明天努力找酒喝”,互相公款吃請為的是方便接近領(lǐng)導(dǎo),保養(yǎng)維護(hù)關(guān)系,打通終南捷徑。規(guī)則公平正遭遇隱性規(guī)則的消解和顛覆。在職場中,在社會(huì)上,潛規(guī)則似乎更為流行,更有魔力。難見陽光,卻能大行其道,民意洶涌,卻又趨之若騖。成長不公的背后,是金錢、權(quán)力、關(guān)系在破壞規(guī)則,壟斷機(jī)會(huì),侵奪權(quán)利。

  成長不公,代際傳承,直接導(dǎo)致社會(huì)結(jié)構(gòu)固化,社會(huì)土壤板結(jié)。既得利益集團(tuán)的贏家通吃與社會(huì)弱勢群體的相對剝奪,極易加劇社會(huì)階層的分化,阻礙中產(chǎn)階層的發(fā)育,引發(fā)社會(huì)矛盾的激化。拉美國家經(jīng)歷的“中等收入陷阱”,是我們應(yīng)當(dāng)借鑒的歷史教訓(xùn)。

  隨之而來的社會(huì)心態(tài)的失衡,人生價(jià)值的扭曲,同樣不可忽略。尤其是年輕一代,正承受著社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來的巨大陣痛。帶著青春的理想和抱負(fù),打開人生憧憬中一個(gè)個(gè)嶄新的世界,如果“有用的只是金錢和權(quán)勢,只是關(guān)系和背景”,他們的努力和奮斗還能走出多遠(yuǎn)?在迷茫和焦慮中,如何去遏止那些“仇官”“仇富”的民粹情緒像野草一樣生長?

  個(gè)人的成長,也關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展。只有讓知識(shí)改變命運(yùn),奮斗收獲成功,才會(huì)有社會(huì)聰明才智的盡情涌流,創(chuàng)造力量的光華綻放,才會(huì)有每一個(gè)人充分自由全面的發(fā)展,每一個(gè)人共同分享幸福的發(fā)展。

  每一方成長的平臺(tái),都應(yīng)是可想望的,可登攀的。每一個(gè)成長的環(huán)境,都應(yīng)是公平的,自由的。日益強(qiáng)烈的呼喚成長公平的社會(huì)訴求,正在成為社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)契機(jī)。

  選拔任用制度的建設(shè),是實(shí)現(xiàn)成長公平的基礎(chǔ)。在權(quán)力的運(yùn)作中,看似繁雜的程序往往流于形式,成為某些官員謀私的合法工具。尤其是“破格提拔”因規(guī)定粗疏,很難避免暗箱操作的情況。制度建設(shè)的重心,就是讓權(quán)力在制度的籠子里發(fā)揮效用,讓權(quán)力在監(jiān)督的陽光下透明運(yùn)行。

  加快推進(jìn)社會(huì)領(lǐng)域的改革,促進(jìn)社會(huì)的縱向流動(dòng),是實(shí)現(xiàn)成長公平的關(guān)鍵。高層正在出臺(tái)系列改革舉措,加快實(shí)施進(jìn)城農(nóng)民工市民化;全面推進(jìn)公共服務(wù)均等化;堅(jiān)決破除人力資源市場建設(shè)方面種種不合理的障礙以及歧視性的政策措施;促進(jìn)教育公平,提高重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生比例,讓更多的優(yōu)質(zhì)高等教育資源惠及農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)。

  人生的成長很難有共同的起跑,事業(yè)的發(fā)展很難有共同的際遇,理想和抱負(fù)的大門不會(huì)向每一個(gè)人自動(dòng)敞開。這就需要在制度完善、改革深化的同時(shí),努力提高底層人群的文化素質(zhì),保障底層人群的發(fā)展自由,增強(qiáng)底層人群發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)把握機(jī)會(huì)的行動(dòng)能力。

  成長公平的意義,就是讓全體人民共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì),需要我們?nèi)グ盐,去利用,更需要我們(nèi)ネ卣,去?chuàng)造。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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