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2011年公務(wù)員考試《申論》模擬卷及參考答案(1)

考試吧整理了2010年公務(wù)員考試《申論》模擬卷及參考答案,幫助考生鍛煉解題思路,備戰(zhàn)2010年公務(wù)員考試。

  參考答案

  1.參考要點

  把群體性事件說成是少數(shù)人教唆“不明真相”群眾引發(fā)的,顯然是片面的,有推卸自己責(zé)任的嫌疑。群體性事件的原因一方面是群眾“不明真相”,見到風(fēng)便是雨,沒有自己的主見,做出了一些過激的行為;另一方面,是極少數(shù)人“別有用心”,對社會不滿,蓄意制造事端。

  事件本身也存在地方官員的失職、瀆職所引發(fā)的矛盾,不能用“不明真相”來推諉。群眾“不明真相”,有關(guān)部門本應(yīng)反省與自責(zé),而個別官員卻以此做推脫責(zé)任的擋箭牌,這種做法暴露出的是某些官員缺乏面對工作中缺點與失誤的勇氣,不能勇敢地承擔(dān)責(zé)任。

  2.參考要點

  在社會轉(zhuǎn)型期,諸多社會矛盾交叉和凸顯,各方不同的利益訴求是一種客觀存在,但如果不能妥善處理,就會引發(fā)一些群體性事件,給社會的發(fā)展帶來不穩(wěn)定因素。

  對于群體性事件,要堅持預(yù)防為主的工作方針,在充分考慮群眾利益、取得群眾理解和支持的基礎(chǔ)上,制定和出臺各項政策措施,建立健全社會穩(wěn)定預(yù)警工作機制。群體性突發(fā)事件發(fā)生后,及時啟動應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格落實應(yīng)急處置工作責(zé)任制,各有關(guān)部門要及時給予配合和支持,要相互協(xié)作、相互配合,并確保信息收集、情況報告、指揮處置等各環(huán)節(jié)的緊密銜接,在最短的時間內(nèi)控制事態(tài)。對發(fā)生暴力行為、嚴(yán)重?fù)p害社會治安秩序、危害公共安全的群體性事件,要及時、果斷采取措施,堅決制止違法行為,盡快平息事態(tài)。堅持依法行政、依法處置,注意工作方法和策略,綜合運用法律、經(jīng)濟、行政等手段和宣傳、協(xié)商、調(diào)解等方法處置群體性突發(fā)事件,加強對群眾的說服教育,引導(dǎo)群眾以理性、合法的方式表達利益訴求,解決矛盾,防止矛盾激化和事態(tài)擴大。事后處置要精確處理,追蹤掌控,加強教育疏導(dǎo)工作,以防出現(xiàn)新的情況。

  3.參考要點

  在企業(yè)改制過程中,職工最關(guān)心的就是對自己的安置問題。因為這涉及他們以后的生活來源和社會保障,對許多職工來說,這就是家庭最根本的生計問題。而如何維護職工的合法權(quán)益,爭取廣大職工群眾的理解和支持,一直是國有企業(yè)改制工作中的重點和難點。

  黨中央、國務(wù)院多次強調(diào),要在改制中做好職工安置方案。國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國資委《關(guān)于進一步規(guī)范國有企業(yè)改制工作實施意見的通知》專門對改制后企業(yè)如何維護職工的合法權(quán)益做出詳細規(guī)定,其中包括人員分流安置、職工勞動合同的變更、未留用人員的經(jīng)濟補償?shù)鹊取?/P>

  然而在實際操作中,一些國企改制負(fù)責(zé)人卻無視群眾意見,將職工視為資本的一部分,可以隨意刪減處置,在改革方案尚未征得廣大職工認(rèn)可的情況下就強行實施,一些未留用職工和退休職工的薪酬福利問題被置于一旁。近年來國企改制中職工權(quán)益受損的事情屢有發(fā)生,甚至引發(fā)集體上訪和群體性事件,對社會和諧穩(wěn)定帶來不良影響。同時,一些企業(yè)在國有產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓中損害投資人和企業(yè)職工的合法權(quán)益;一些地方甚至出現(xiàn)侵占私吞、造成國有資產(chǎn)流失的違法違紀(jì)行為。廣大職工作為奉獻過青春和汗水的勞動者,他們的權(quán)益理當(dāng)受到保障,要求理應(yīng)受到重視。

  進一步深化國企改制、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,妥善處理好改制過程中職工權(quán)益問題是不可忽略的一步。即使是從現(xiàn)代企業(yè)管理的角度看,理順職工勞動關(guān)系也是企業(yè)能順利發(fā)展的重要因素。吉林通鋼事件導(dǎo)致增資擴股方案終止、企業(yè)重組失敗,這是給有關(guān)部門提出的重要警示。

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文章責(zé)編:柳絮隨風(fēng)  
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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細
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