09國家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：留守兒童問題

　　第六部分、永�？h“留守兒童”工作中存在的主要問題

　　1、家庭教育缺失。父母外出打工對(duì)留守兒童教育確實(shí)存在諸多負(fù)面影響。留守學(xué)齡前兒童缺乏良好的早期教育，他們大多數(shù)是在爺爺奶奶或其他人的監(jiān)護(hù)下成長，沒能直接接受父母的教育和行為引導(dǎo)，可以毫不客氣地說，這些“留守兒童”受到的只是溺愛而缺乏關(guān)愛。留守學(xué)生學(xué)習(xí)成績明顯不如其他學(xué)生;留守兒童本身自控能力較差，無法抵制社會(huì)不良誘惑，厭學(xué)、逃學(xué)甚至輟學(xué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，留守兒童中有70%以上的學(xué)習(xí)成績處于中等或偏下。

　　2、缺乏親情關(guān)愛，心理健康堪憂。在對(duì)留守兒童教育調(diào)查的同時(shí)，對(duì)他們的基本生活、思想狀況也進(jìn)行了調(diào)查。一是生活方面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，12.9%的留守兒童和媽媽一起生活，35.2%和爺爺奶奶一起生活，10.9%和親屬、同輩生活等。通過調(diào)查了解，絕大部分成年人外出務(wù)工時(shí)都會(huì)將子女的生活做比較放心的安排，但是他們忽略了家庭教育。二是思想方面。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，部分留守兒童因長期缺少親情和家庭教育，造成性格任性、放縱、隨意，有些甚至思想比較封閉，心理承受能力差，缺乏愛心。

　　3、行為習(xí)慣不良。由于父母長期在外務(wù)工，留守兒童家庭教育缺失，養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣。如經(jīng)常說慌，不服管教，常有遲到、早退、打架斗毆現(xiàn)象;在家里好吃懶做，不情愿做自己力所能及的事情。有少數(shù)留守兒童沉迷于武俠小說或網(wǎng)絡(luò)游戲中，模仿成年人抽煙喝酒，有的拉幫結(jié)派，被社會(huì)上不良青年拉攏、利用，甚至參與一些小偷小摸、校園暴力等，嚴(yán)重影響了他們的健康成長和人身安全。來自公安政法部門的數(shù)據(jù)顯示，2004-2007年，永福縣縣未成年人違法犯罪總數(shù)為199例，其中“留守兒童”占87 例，占全縣少年兒童總數(shù)17.5%的“留守兒童”，在全縣未成年人違法犯罪比例中高達(dá)43.7%，這不能不引起我們的關(guān)注。