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2013事業(yè)單位申論:快速理清給定材料的邏輯關(guān)系

  我們在作答申論題目時,一定要理清給定材料的邏輯關(guān)、分清材料的主次問題。考試時間緊迫,給定材料文字量大,我們要合理的運(yùn)用時間,所以建議考生拿到試卷后,要先審題,了解了考察的意圖與方向,接下來就可以回到材料中去快速瀏覽,看看所給定的材料的大致內(nèi)容。然后再根據(jù)問題,回到原文中尋找相對應(yīng)的內(nèi)容。理清給定材料的邏輯關(guān)系,對于我們提高申論做題速度與準(zhǔn)確度的做好方法。接下來,我們就介紹下快速理清給定材料的邏輯關(guān)系的方法吧。

  首先,從時間上劃分劃分

  如給定材料中有明顯的時間順序,我們在理清材料邏輯關(guān)系時。就可以按出現(xiàn)的時間按順序排列如下:1997年2月~1997年6月~1998年9月~1998年10月~1998年12月~1999年6月~1999年10月。從時間上把握給定材料里面所反映的問題,就容易理解材料在時間上的邏輯關(guān)系,對其包含的內(nèi)容的理解也就不難把握了。

  然后,從事件進(jìn)展順序劃分

  我們可以根據(jù)事件發(fā)展的順序,掌握其發(fā)展的脈絡(luò),從現(xiàn)象到問題,再到危害與原因,已做的工作和未來對策,這樣的邏輯來梳理材料內(nèi)容。比如關(guān)于“食品安全問題”的資料,對其給定材料的理解就可以按照下列的邏輯來理清關(guān)系了:(1)現(xiàn)象:近年來,“蘇丹紅”等一系列食品安全事件層出不窮,再一次給人們敲響了警鐘;(2)問題:一些不法商販為謀取暴利,對食品進(jìn)行有毒加工,將各類有毒食品銷售給消費(fèi)者;(3)危害:食品安全問題嚴(yán)重影響了人們的身體健康和生命安全,給社會經(jīng)濟(jì)和政治穩(wěn)定造成嚴(yán)重危害。(4)原因:食品問題之所以嚴(yán)重:一是由于相關(guān)部門的執(zhí)法檢查流于形式;二是由于食品安全標(biāo)準(zhǔn)體系不健全,內(nèi)容不配套;三是由于部門職責(zé)分工不明,執(zhí)法監(jiān)督體系混亂;(5)已做的工作:針對上述情況,國務(wù)院下發(fā)了相關(guān)文件,加大了對食品行業(yè)的監(jiān)管力度;(6)未來對策:相關(guān)人士指出,政府部門應(yīng)統(tǒng)一立法,并加大監(jiān)管力度,出臺新的安全標(biāo)準(zhǔn),建立統(tǒng)一的管理機(jī)構(gòu)。

  最后,從事情發(fā)展的影響劃分

  事情的發(fā)展是具有兩面性的,我們可以從正面和負(fù)面、積極和消極、經(jīng)驗和教訓(xùn)等邏輯關(guān)系來理清關(guān)系。例如有關(guān)開發(fā)怒江爭論的給定材料,就可以按照“主張開發(fā)怒江”和“反對開發(fā)怒江”兩方面來理清邏輯:(1)主張開發(fā)的主要觀點:我國水電利用率,水電又屬于可再生、可循環(huán)利用的資源;開發(fā)的經(jīng)濟(jì)效益好,能帶來巨大的財政收入,帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長;開發(fā)是解決當(dāng)?shù)刎毨栴}的主要途徑,開發(fā)能夠解決當(dāng)?shù)厝说呢毨栴},改善人民的生活,促進(jìn)社會穩(wěn)定;開發(fā)之后將有資金進(jìn)行生態(tài)移民,避免人為破壞植被。(2)反對開發(fā)的主要觀點為:根據(jù)云南省“十一五”規(guī)劃應(yīng)對怒江等生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)的要求,開發(fā)不具有政策上的合理性;開發(fā)在經(jīng)濟(jì)上將得不償失;如此大規(guī)模的開發(fā)必將破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,民俗文化,對國家隊生態(tài)安全構(gòu)成威脅,給人類文明造成不可估量的損失;開發(fā)之后能否帶動地方經(jīng)濟(jì)的增長、能否解決好移民的生活、能否改善當(dāng)?shù)厝嗣竦纳,都沒有一個系統(tǒng)的規(guī)范和保障;在解決當(dāng)?shù)氐呢毨栴}上,開發(fā)水電并不是唯一的辦法,貧困問題其實可以通過發(fā)展旅游等其它途徑來解決。

  綜上所述,考生掌握理清給定材料的邏輯關(guān)系的技巧,有助于正確理解申論給定材料的內(nèi)容。同時,正確領(lǐng)會主題及出題意圖提高考生做題的正確性的關(guān)鍵。專家建議考生們要多練習(xí),面對不同的類型資料,考生可以自己適度的調(diào)整理清給定材料的邏輯關(guān)系,靈活應(yīng)對是最好的做題方法。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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