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浙江:2010年公務(wù)員考試申論考情分析及備考策略

華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室鐘君老師從歷年浙江省公務(wù)員考試申論試題與國家公務(wù)員考試申論試題的聯(lián)系入手,解讀浙江省公務(wù)員考試申論的特點(diǎn)及備考策略。

  二、備考策略

  (一)得申論者得天下,絕不能“重行職,輕申論”

  長期以來,公考大軍們總是想當(dāng)然地把行政職業(yè)能力測驗(yàn)作為突破公考的首選,認(rèn)為行政職業(yè)能力測驗(yàn)考技巧,申論考能力,突破行政職業(yè)能力測驗(yàn)很容易,突破申論難上加難,準(zhǔn)不準(zhǔn)備無所謂。然而,實(shí)踐卻一再證明,恰恰相反,申論才是真正的考實(shí)力和競爭力,得申論者得天下。筆者曾見過一些部委的面試名單,進(jìn)入面試并最終被錄取的考生,無一不是申論的高分得主。這是為什么?這是由行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試的本性決定的。行政職業(yè)能力測驗(yàn)是人力資源測評中的一個隨機(jī)性、壓力性測評形式。它的設(shè)計(jì)初衷就是為難你。表面看起來,行政職業(yè)能力測驗(yàn)考數(shù)學(xué)、推理、資料分析等客觀題,似乎技巧性很強(qiáng)。但實(shí)際上,如果要真正準(zhǔn)備好行政職業(yè)能力測驗(yàn),恐怕要熟練掌握幾百個公式和上千個方法,等我們把公式和方法記住了,光判斷用什么方法就得費(fèi)些工夫,最終還是做不完。而申論則剛好相反,只有四個題,方法加起來不超過十幾個。只要基本功過硬,結(jié)合材料,仔細(xì)揣摩,熟練掌握三遍四步法、提出對策的“萬能八條”、分析問題的基本套路,申論高分就不是夢想。當(dāng)然,這里并沒有任何否定行政職業(yè)能力測驗(yàn)的意思,也沒有讓大家放棄行政職業(yè)能力測驗(yàn)的意思,行政職業(yè)能力測驗(yàn)還是要好好考的,它畢竟是個硬門檻。希望大家在復(fù)習(xí)過程中要把申論放在同等重要的位置上,不要忽視申論。而申論準(zhǔn)備的關(guān)鍵則是在戰(zhàn)略上對申論思維的訓(xùn)練,在細(xì)節(jié)上對解題技巧和寫作規(guī)范的訓(xùn)練。

  (二)基本理論了然于胸,密切關(guān)注社會熱點(diǎn)

  公務(wù)員作為從事政府管理工作的公務(wù)人員,必須對當(dāng)前國家發(fā)展的指導(dǎo)思想和中心任務(wù)具有深刻的理解。政治理論素質(zhì)是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一,申論考試首先是對考生政治理論素質(zhì)的考查。申論是針對特定事實(shí),概括事實(shí)、分析原因和提出對策的文體。對特定事實(shí)和實(shí)際政策的熟悉程度決定著申論文章的成功與否。其中的“特定事實(shí)”無非就是社會生活中存在的熱點(diǎn)現(xiàn)象和問題,其應(yīng)對方案無非就是各類媒體在現(xiàn)實(shí)生活所競相報(bào)道的內(nèi)容。如果我們能在平常的生活中注意積累,準(zhǔn)確領(lǐng)會各種熱點(diǎn)理論,密切關(guān)注社會熱點(diǎn),對于準(zhǔn)備申論考試來說,具有事半功倍的效果。因此,要培養(yǎng)對熱點(diǎn)問題的敏感性,尤其是對熱點(diǎn)問題的現(xiàn)狀、根源和應(yīng)對措施保持足夠的敏感。當(dāng)前,尤其要掌握好科學(xué)發(fā)展觀,科學(xué)發(fā)展觀是統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略思想,反映了時代進(jìn)步的要求,體現(xiàn)了實(shí)踐發(fā)展的需要,順應(yīng)了廣大人民的心愿,是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律認(rèn)識的進(jìn)一步深化,是指導(dǎo)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的強(qiáng)大思想武器。以科學(xué)發(fā)展觀為主線,可以有不同的維度。如經(jīng)濟(jì)方面有經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、循環(huán)經(jīng)濟(jì);政治方面有行政管理體制改革、服務(wù)型政府、社會管理等;社會方面的就業(yè)、保障、分配、住房、醫(yī)療、教育等民生問題;文化領(lǐng)域的社會文明風(fēng)尚的培育、國民文明素質(zhì)的提高、文化軟實(shí)力的提升等。充分掌握熱點(diǎn)理論和問題對于快速吃透材料是非常有幫助的。例如,2007年浙江省公務(wù)員申論考試考查了文化發(fā)展規(guī)劃問題,如果考生能對2006年出臺的《國家文化發(fā)展十一五規(guī)劃》有所了解的話,第二題——假如你是某縣政府機(jī)關(guān)的一名公務(wù)員,現(xiàn)要求你根據(jù)材料內(nèi)容擬一份本縣“十一五”文化發(fā)展規(guī)劃,完成下列兩項(xiàng)內(nèi)容:(1)列出文化發(fā)展規(guī)劃文本的簡要目錄。字?jǐn)?shù)不超過150字。(2)擬出文化發(fā)展的總體目標(biāo)。字?jǐn)?shù)不超過350字——就易如反掌了。

  必須強(qiáng)調(diào)的是,對于理論和熱點(diǎn)的掌握,要以理解和領(lǐng)會為主,決不能死記硬背,甚至當(dāng)成現(xiàn)成的答案頂禮膜拜。

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