(四)由修改文章入手,培養(yǎng)語感
申論語言一定要規(guī)范,避免大實話、大白話,或者雜文式的語言。申論文章作為官樣文章,有其特定的文體特征、邏輯結(jié)構(gòu)和語言表達。對于考生來說,尤其是理工科背景的考生來說,在短時間內(nèi)把握申論文章的結(jié)構(gòu)比較容易,但要在短時間內(nèi)掌握申論的寫作規(guī)范則有一定難度,而最大的困難就在于規(guī)范的語言表達上。通過短期的培訓,寫作的能力是很難提高的,這是因為寫作有一個語感的問題。語感的形成不可能立竿見影,需要一個長期的積累過程。因此,我們建議要像學習英語一樣學習申論語言,通過熟讀甚至背誦“半月評論”等申論寫作范文達到培養(yǎng)語感的目的。培養(yǎng)語感應(yīng)該從修改文章做起。首先是要學會修改文章,由修改到背誦。這個很重要,不要急于去背誦。在閱讀過程中,會收集到各種各樣的文章,要先按照申論規(guī)范的式樣把它修整成范文,然后來背誦,在這個修改的過程中,你的語言實際上就已經(jīng)有所提高了。
(五)勤于動手,真題就是硬道理
勤奮是突破申論考試的必要條件。因此在備考中,一定要注意多加練習。練習什么?練歷年真題,不問姓“國”姓“地”。只要是真題就去做。為什么呢?兩個原因:一是真題無論是主題的選擇、材料的篩選,還是題目的設(shè)計都經(jīng)過命題專家反復(fù)討論和推敲出來的,非常嚴謹,答案和材料有極強的對應(yīng)性,基本上不會有歧義,而且在解題上有技巧可循。二是各地真題考查的內(nèi)容有可能是重復(fù)的。地方考過的不代表國家公務(wù)員考試不考,國家公務(wù)員考試考過的不代表省考不考,有的時候這個省考了,不等于那個省不考。例如:文化遺產(chǎn)保護、社會保障、群體性事件、食品安全這些熱點都是各省多次考查的重點。因此,準備浙江省公務(wù)員考試申論練一下國家公務(wù)員考試和其他省市的公務(wù)員考試申論試題也是非常必要的。
說到真題就涉及真題的答案。必須明確,申論是主觀性考試,不可能有絕對正確的答案。這就是為什么國家不公布答案的原因。由于人們認知水平和認知角度的差異,只要是個答案就會有爭論,就有可能“仁者見仁,智者見智”。因此,想找到毫無爭議的答案是基本不可能的。那么,這是不是意味著申論就沒有標準答案了呢?當然不是。閱卷時的參考答案就是我們的標準,就是我們練習的準繩。《2010年浙江省公務(wù)員考試申論教材》真題詳解部分中的答案都是閱卷時的參考答案。在沒有標準答案的情況下,我們應(yīng)該按照后面講的方法,學會鑒別答案和組織答案。事實上,現(xiàn)在的真題資源是非常豐富的,練真題就足夠了,不要再多做模擬題。模擬題往往是粗制濫造的,做多了就容易誤入歧途。另外,需要強調(diào)的是,真題一定要精做。所謂的精做就是要按照考試的要求把題目的答案寫出來,而不是只動腦,不動手,那樣做是沒有任何效果的。
另外,每周要模仿“半月評論”堅持寫1~2篇關(guān)于熱點問題的小評論,這是積累熱點問題、鍛煉寫作能力的最好方法。練筆時,一定要注意把問題的表現(xiàn)、根源和對策清晰地寫出來,否則,練筆就沒有意義了。
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