2013年國考申論沖刺:把握主觀題的客觀"采分點"

　　申論是主觀性試題，很多考生想當然地把“主觀性”理解為“依據自己的想法”，在作答中天馬行空，無的放矢，最終導致成績不盡如人意。提醒各位考生：申論考試，除作文題以外，都有明確的“標準答案”，即閱卷人依照關鍵詞或合理表述進行閱卷。因此，專家認為，在主觀性試題作答中尋找客觀的“采分點”，是問鼎申論高分的關鍵。

　　客觀“采分點”來源于材料。申論作答要求必定包含“依據給定材料”或“參考給定材料”等類似語句，即要求作答必須立足材料，因此中.公教育專家認為，客觀“采分點”也必然要來源于給定材料。閱讀理解能力和綜合分析能力是公務員考試的重要測查內容，最新發(fā)布的2013年公務員考試大綱對閱讀理解能力和綜合分析能力作出明確界定，省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試閱讀理解能力“要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題”; 綜合分析能力“要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價”。

　　以2011年廣東省公務員申論試題為例，請根據材料6，用不超過200字的篇幅，分析說明“張海超事件”中職業(yè)病診斷鑒定難的主要原因。

　　要求：分析全面，思路清晰，語言流暢。

　　本題為綜合分析題，作答范圍限定在材料6，只需重點分析材料6各段內容即可。材料6主要講述了張海超職業(yè)病的鑒定過程，通過仔細閱讀和分析各段意、提取并加工要點，歸納出職業(yè)病診斷鑒定難的5種原因，即5個要點，中.公教育專家，考生需要將作答要點按照鑒定程序、用工單位、鑒定機構和診斷費用等方面進行整理、完善，同時注意答案的條理性，在保證作答字數的基礎上規(guī)范書寫出來即可。

　　在立足材料尋找“采分點”的過程中，中.公教育專家認為考生還應注意：歸納概括類試題的答案全部來源給定材料，而綜合分析、提出對策和貫徹執(zhí)行類試題則需要對要點進行必要的提煉和整理，文章論述題的論點必須依據材料，在文章論據和論證方法的選用上應盡可能進行自身知識積累和語言功底的展示、發(fā)揮。

　　客觀“采分點”應簡明扼要。申論賦分有“按詞”和“按意”兩種方法，即以關鍵詞或合理表述作為評分依據。申論客觀題的作答字數大多在200—400字之間，每個要點的字數通常不超過50字，用有限的字數表達清楚每一層意思就要求考生的語言要簡明扼要，并根據作答字數要求進行合理闡釋，不宜出現過多描述或說明性的詞句。這也包含了對考生解決問題和語言表達等能力的綜合測查。市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試解決問題能力“要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法”;表達能力“要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋”。

　　同樣以真題為例，2012年度國家公務員錄用考試《申論》試卷(適用于市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位)，給定資料4反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市政府有關部門參考。

　　要求：

　　(1)對存在的問題概括準確、扼要;

　　(2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;

　　(3)不超過400字。

　　通過閱讀題干，可以看出本題的作答任務包括兩個部分：一是概括T市市民出行中存在的問題，對存在的問題概括準確、扼要;二是提出解決這些問題的具體建議，所提建議具體簡明、有針對性、切實可行。作答范圍是給定資料4，作答字數不超過400字。進一步分析材料我們可以總結出三個問題并由此推出三條對策，專家認為，最后將提煉的要點進行整合，依據道路規(guī)劃和公交路線兩個方面來概括問題和提出解決建議，用順暢的語言表述出來即可。特別需要提醒考生的是，作答要求中包含“條理清晰”等詞句的題目，“采分點”中通常設置了結構分要點，在作答時需要按照“指出問題—分析原因—提出對策”等思路整理答案，避免無謂的失分。