確定題型后，我們掃文段。發(fā)現(xiàn)，文段總共有四句話，句子之間并沒有明顯的關(guān)聯(lián)詞語。迅速瀏覽文段，首句中有“不僅”“還”的關(guān)聯(lián)詞語，遞進(jìn)之后是重點，首句的重點就是下棋可以“促使人的個性全面和諧地發(fā)展”。那這句話的重點是不是整個文段的重點呢?此時，我們需要首先確定文段的行文脈絡(luò)。如果文段是總分或總分總的行文脈絡(luò)，那么第一句就是文段的和重點，第一句的重點也就是整個文段的重點;否則，遞進(jìn)后的這個重點就只能局限在第一句內(nèi)。接著瀏覽剩下的三句話，我們發(fā)現(xiàn)，剩下的三句話是從三個不同方面解釋了個性全面發(fā)展的具體內(nèi)容，則文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即為文段重點，遞進(jìn)后的內(nèi)容就是整個文段的重點。同義替換，答案為C。
總結(jié)起來兩點
主旨概括以句子為閱讀單位，這條原則一以貫之。
宏觀微觀緊密結(jié)合，兩者的解題思路統(tǒng)一。
這樣的原則和思路對片段閱讀的其他題型同樣有指導(dǎo)意義，只不過，針對具體的題型，要做一些細(xì)部的調(diào)整。同學(xué)們可以舉一反三，活學(xué)活用。
