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2014重慶選調(diào)生申論指導(dǎo):公文寫作備考策略

2014年重慶選調(diào)生考試報(bào)名時(shí)間已公布,考試吧整理2014重慶選調(diào)生申論指導(dǎo):公文寫作備考策略供各位考生參考。

  公務(wù)員申論考試從2010年以來,公文寫作的題型基本成為固定題型,這種題型之所以能夠成為每年都考的一種題型,是一位它比較契合于我們平時(shí)的公務(wù)員事務(wù)辦公。但是,我們每年都考的卻不是正式的政府公文寫作,而是類公文,準(zhǔn)確的應(yīng)該稱之為應(yīng)用文。

  從2013年申論考察的公文寫作范圍來看,主要涉及到這樣幾種:戰(zhàn)略報(bào)告、宣傳綱要、宣傳手冊、家長信、編者按、宣傳稿、講解稿等文體。從這幾年的公文寫作變化來看,基本上越來越切近于基層辦公事務(wù),這也是公文寫作所要考察的目的。2010年考的是《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》,過于宏觀,不太適合公務(wù)員的申論考試,因?yàn)榇蟛糠挚忌M(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍后,所要從事的都是基層事務(wù)。因此,在2010年之后的考試中都注重對基層公務(wù)員應(yīng)用文的寫作考察,這是一種大的趨勢,因此我們在平時(shí)練習(xí)中要更多地注重常見的應(yīng)用文寫作。

  從最近幾年的應(yīng)用文寫作命題內(nèi)容來看,偏向于考察宣傳類的應(yīng)用文,強(qiáng)調(diào)公文寫作的宣傳、呼吁、號召等作用,例如宣傳稿、宣傳手冊、家長信等問題,基本都是這一類的。對這種內(nèi)容的考察也是和我們公務(wù)員的考察的基本事務(wù)相類似的,還有就是提出一定的對策,這些都是歷年公務(wù)員考試中應(yīng)用文比較愛考的題型。還有就是,我們要特別的注意應(yīng)用文寫作題干下面的要求,它們所提出的要求通常和前面的題目不一樣,我們在作答的時(shí)候需要嚴(yán)格按照它們的要求來做,因?yàn)樵陂喚淼臅r(shí)候就是按照這些細(xì)則來賦分的。

  此外,我們需要各個(gè)地方公務(wù)員所考察的應(yīng)用文寫作文題材形式。最近幾年國家與各省市多考察的應(yīng)用文寫作大體上有這樣一些:宣傳手冊、宣傳稿、講解稿、講座、編者按、回復(fù)/答復(fù)、指導(dǎo)意見、政務(wù)微博、前言、簡報(bào)、提綱、規(guī)劃、發(fā)言稿、簡評、聲明等,我們需要對這些文稿的寫作方式熟悉。國家公務(wù)員考試的應(yīng)用文寫作,是比較有規(guī)律的,一般對寫作的格式不會(huì)出現(xiàn)特別的要求,避免應(yīng)用文寫作的形式化,因?yàn)樽罱K考察的還是能力。

  因此,我們在今年的申論備考中,要更加的重視應(yīng)用文的寫作,在大作文分值降到35分的情況下,應(yīng)用文的分?jǐn)?shù)還是比較的好把握。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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