提出對(duì)策類題型是申論考試五大題型中非常重要的一種，是考生解決實(shí)際問(wèn)題能力的直接體現(xiàn)。很多考生在了解到提出對(duì)策題的一般作答方法后仍然很苦惱：為什么我答題的內(nèi)容顯得這么拖沓，語(yǔ)言不規(guī)范?為什么看上去十分沒(méi)條理?為了幫助考生解決這些問(wèn)題，專家接下來(lái)將為大家講解一些對(duì)提出對(duì)策類題目要點(diǎn)進(jìn)行“精加工”的方法技巧。
提出對(duì)策題的要點(diǎn)主要來(lái)源于直接對(duì)策，如某某建議、某某指出、某某提議、某某認(rèn)為、應(yīng)該、必須……;還有間接對(duì)策，如從問(wèn)題推出對(duì)策、從原因推出對(duì)策、從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推出對(duì)策;另外還有一種自創(chuàng)對(duì)策，如思想、管理、制度、技術(shù)層面。面對(duì)這些要點(diǎn)，我們?nèi)绾渭庸つ?
首先，我們要對(duì)這些要點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)邏輯上的調(diào)整。提出對(duì)策的有些題目題干中并沒(méi)有指出要你解決什么問(wèn)題，這時(shí)就需要將問(wèn)題概括一下，接下來(lái)再寫(xiě)要點(diǎn)，這在總的邏輯形式上就形成總分的關(guān)系，即問(wèn)題+對(duì)策這種形式。這種寫(xiě)法的目的是體現(xiàn)形式上的整齊，卷面的整潔，讓閱卷者一目了然地看到你的要點(diǎn)。
其次，我們可以對(duì)這些要點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整。如果要點(diǎn)之間沒(méi)有邏輯關(guān)系，我們可以按直接對(duì)策、間接對(duì)策、自創(chuàng)對(duì)策的順序進(jìn)行書(shū)寫(xiě);其次我們還可以按照對(duì)策實(shí)施的先后順序，即按工作流程排列。
例如： “給定資料1”反映的問(wèn)題需要妥善處理，假如你是某市政府職能部門(mén)的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q問(wèn)題的具體措施。
在機(jī)關(guān)工作中處理相關(guān)問(wèn)題基本有一個(gè)固定的流程，例如：首先要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，然后進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查之后進(jìn)行查處，查處之后，進(jìn)行專項(xiàng)整治行動(dòng)，最后建立一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制等;然后，我們還可以按照主體、同范圍法對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行加工，如政府方面、企業(yè)方面、個(gè)人方面……。這兩種方法是我們加工要點(diǎn)的常規(guī)方法。內(nèi)容的適當(dāng)調(diào)整可以使要點(diǎn)規(guī)范整齊，可以讓閱卷者非常清晰地找到要點(diǎn)，也可以體現(xiàn)出考生的邏輯能力。
以上是給大家介紹的提出對(duì)策加工要點(diǎn)的一些方法，這些方法還需要考生與實(shí)際情況相結(jié)合，通過(guò)做題去體驗(yàn)，做到靈活運(yùn)用。希望對(duì)考生的申論考試有所幫助。
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