36、蓬勃發(fā)展的中國成為世界一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線,吸引著世界新聞人的眼球。不容( ),中國這個(gè)擁有五千年文明史的東方古國,愈來愈煥發(fā)( )。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 懷疑 青春
B. 忽視 活力
C. 動(dòng)搖 熱情
D. 否認(rèn) 激情
正確答案:A
講解:本題屬于實(shí)詞辨析題,重點(diǎn)考察了詞語搭配。根據(jù)文中第一個(gè)空處“不容……”通常與之搭配的是“懷疑”、“置疑”這類條目。同時(shí)“煥發(fā)青春”也是搭配合理的。所以選擇A選項(xiàng)。
37、這本書的一大問題就是低級錯(cuò)誤太多,“施特勞斯”寫成了“史特勞斯”,“勛伯格”寫成了“勛柏格”。古典音樂方面人名寫得( ),在流行音樂方面的錯(cuò)誤更是( )。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 五花八門 俯拾即是
B. 亂七八糟 罄竹難書
C. 七零八落 寥若星辰
D. 千奇百怪 觸目驚心
正確答案:A
講解:本題屬于成語分析題。根據(jù)成語的意思,“俯拾即是”是指只要彎下身子來撿,到處都是。形容地上的某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯(cuò)別字等很多。符合題意!绑乐耠y書”一般用來形容壞事太多,書寫不完,不能用在這里。同時(shí),“寥若星辰”是形容少,而不是多,和語境正好相反!坝|目驚心”形容事態(tài)嚴(yán)重,引起轟動(dòng),用在這里太嚴(yán)重了。所以選擇A選項(xiàng)。
38、作詩不同于做桌子或作畫。作詩需要( )地遣詞用字,需要潤色,但這些都同詩的本質(zhì)無關(guān),僅憑詩人的意志和作詩的( )寫不出真正的詩。我們從許多詩中讀出了( )、雕琢堆砌以及詩人和讀者的距離,這些都是“作詩”的痕跡。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 仔細(xì) 方法 虛有其表
B. 用心 努力 花拳繡腿
C. 精心 技巧 華而不實(shí)
D. 細(xì)致 能力 附庸風(fēng)雅
正確答案:C
講解:本題屬于成語辨析與實(shí)詞辨析相結(jié)合的題目。根據(jù)文段前后文的邏輯關(guān)系和后文的“潤色”一詞可知,作詩需要詩人用心,第一個(gè)空應(yīng)該選擇“精心”或者“用心”,進(jìn)而排除A、D兩個(gè)選項(xiàng)。而第二個(gè)空,能與作詩搭配的只有填入“技巧”,而不是“努力”。同時(shí),在成語題中,“花拳繡腿”是指比喻只做些表面上好看實(shí)際上并無用處的工作,不適合這個(gè)語境。而“華而不實(shí)”比喻外表好看,內(nèi)容空虛。也指表面上很有學(xué)問,實(shí)際腹中空空的人。適合本題題意。所以選擇C選項(xiàng)。
39、中國古代“風(fēng)水”中,有許多是情感心理的調(diào)節(jié)術(shù),它尋找地理景觀中( )_的、并被符號化的安寧、( )_、興旺的代表因素,經(jīng)過選擇和人工附加,將他們組合為具有鎮(zhèn)、壓、克、勝力量的新景觀結(jié)構(gòu),從而達(dá)到戰(zhàn)勝( )_的心理作用。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 存在 和平 妖魔
B. 出現(xiàn) 成功 困惑
C. 已知 太平 恐懼
D. 未知 安定 不安
正確答案:C
講解:本題屬于實(shí)詞辨析題。根據(jù)文段后文的“并被符號化”一詞可以知道,第一個(gè)空可以排除“未知”一詞。根據(jù)前后文的內(nèi)容“安寧”和“興旺”兩個(gè)詞,第二個(gè)空不應(yīng)該填入“成功”這樣的應(yīng)該應(yīng)用于個(gè)人的詞匯,所以排除B選項(xiàng)。而第三個(gè)空,由后文的心理作用可知,這個(gè)空應(yīng)該填入和心理有關(guān)的詞匯,所以在“妖魔”和“恐懼”中,應(yīng)該選擇“恐懼”。所以選擇C選項(xiàng)。
40、《烽火智囊》全書分為十五章,筆涉形形色色之民國幕僚百余人,并按人物所屬之系別、所在之時(shí)段——各就各位,分插( )于十五章節(jié)之中。其另一鮮明特色,乃在于著者所擇取之民國幕僚人物特點(diǎn)是( )的,即深具傳統(tǒng)文化( )之舊式文人,充任各路諸侯之高級幕僚。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 安頓 公認(rèn) 神韻
B. 安置 共通 底蘊(yùn)
C. 安排 固定 根底
D. 放置 統(tǒng)一 內(nèi)涵
正確答案:B
講解:本題屬于實(shí)詞辨析題!鞍仓谩倍嘤糜谌,指使其工作、生活有著落,如“安置復(fù)員軍人”,用于事物時(shí)意為擺放!鞍才拧敝冈诠ぷ,生活等方面對人或事物有條理地分先后地加以處置,如“安排生活”!鞍差D”側(cè)重指衣食起居安排妥當(dāng),如“安頓好孩子后她才顧得上吃口飯”。所以排除:A和C。內(nèi)涵:①內(nèi)在的涵養(yǎng):他是個(gè)內(nèi)涵很深厚的人,絕不會(huì)恃才傲物的。②邏輯上指概念中所反映的事物的特有屬性。內(nèi)涵用在此處不合適,排除D。所以選擇B選項(xiàng)。
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