2014年河南公務(wù)員《行測(cè)》標(biāo)準(zhǔn)模擬卷及答案(4)

　　查看匯總：2014年河南公務(wù)員《行測(cè)》標(biāo)準(zhǔn)模擬卷及答案匯總

　　1新生代農(nóng)民工頻繁換工作的一個(gè)重要原因是在用工單位獲得內(nèi)部提升的空間相當(dāng)有限。有數(shù)據(jù)顯示，超過(guò)三分之一的農(nóng)民工在上一份工作期間，薪酬、技能和管理層級(jí)均無(wú)提升。同時(shí)，他們?cè)谟霉挝婚g的流動(dòng)也是“水平化”的，多數(shù)人換工作后并未獲得職業(yè)地位的提升。以某著名電子企業(yè)為例，通常一個(gè)普通工人要通過(guò)近10年的努力，才可能接近正式員工最底層的薪資水平，而這已是晉升的最高層級(jí)了。這對(duì)一心期望通過(guò)自身奮斗在城市中留下來(lái)發(fā)展的新生代農(nóng)民工來(lái)說(shuō)，顯然是無(wú)法忍受的。因此，頻繁換工作就成為他們無(wú)奈的選擇，直接導(dǎo)致了“用工荒”等社會(huì)問(wèn)題。這段文字意在表明( )。

　　A.新生代農(nóng)民工頻繁換工作是“用工荒”的突出表現(xiàn)

　　B.新生代農(nóng)民工的薪酬、技能和管理層級(jí)都急需提高

　　C.新生代農(nóng)民工在發(fā)展過(guò)程中遭受了許多不公正的待遇

　　D.提升新生代農(nóng)民工的發(fā)展空間是解決“用工荒”等社會(huì)問(wèn)題的關(guān)鍵

　　參考答案：D

　　參考解析:文段主要描述了新.生代農(nóng)民工由于發(fā)展空間受限，換工作頻繁，直接導(dǎo)致了“用工荒”等社會(huì)問(wèn)題，意在說(shuō)明導(dǎo)致“用工荒”的原因。A項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)出二者的因果關(guān)系，排除;C項(xiàng)是對(duì)現(xiàn)象的陳述，不是文段意在說(shuō)明的內(nèi)容，排除;比較B、D兩項(xiàng)，D項(xiàng)提到了新生代農(nóng)民工的發(fā)展空間與“用工荒”等社會(huì)問(wèn)題之間的關(guān)系，比B項(xiàng)表述更全面、深刻。故本題答案為D。

　　2《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中出現(xiàn)字母詞絕不是所謂的“漢字大動(dòng)亂”，也并不能阻止中華民族文化的偉大復(fù)興。與其擔(dān)心一本字典是否會(huì)對(duì)漢語(yǔ)造成如此大的破壞力，倒不如思考為什么我們?cè)谌绱藦?qiáng)調(diào)漢語(yǔ)能力及其重要性的同時(shí)，語(yǔ)文課卻被很多學(xué)生評(píng)為“最不喜歡的課程”。事實(shí)上，我們應(yīng)該反省一下現(xiàn)在有多少人還能在書(shū)案邊擺一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，誰(shuí)還在為兩個(gè)辨不清詞義的同義詞較勁?在公眾場(chǎng)合拿著一本英文小說(shuō)閱讀似乎比拿本《三國(guó)演義》更顯得有“文化”。

　　作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)(　　)。

　　A.一種語(yǔ)言的強(qiáng)勢(shì)與否，不能以本國(guó)字典中只有一種語(yǔ)言為證

　　B.我們需要用更進(jìn)步和更開(kāi)放的眼光去看待語(yǔ)言的發(fā)展

　　C.壓垮漢語(yǔ)表達(dá)的“稻草”不是字母詞

　　D.我們應(yīng)該重視本民族的語(yǔ)言和文化

　　參考答案：D

　　參考解析:“與其擔(dān)心一本字典是否會(huì)……‘最不喜歡的課程”’以及文段最后作者的反問(wèn)，都說(shuō)明了對(duì)漢語(yǔ)威脅最大的并不是外來(lái)詞匯，而是我們自身對(duì)漢語(yǔ)的不重視。C項(xiàng)看似正確，但“壓垮漢語(yǔ)”的表述過(guò)于夸張，與文段不符;D項(xiàng)表述是文段意圖，因此D項(xiàng)當(dāng)選;A、B項(xiàng)本身沒(méi)有問(wèn)題，但其強(qiáng)調(diào)的對(duì)象不是“漢語(yǔ)”，都說(shuō)明不了作者的真正意圖，應(yīng)排除。故本題答案為D。

　　3經(jīng)過(guò)2011車(chē)市__________的理性洗禮后，中國(guó)車(chē)市開(kāi)始由狂熱激進(jìn)逐漸轉(zhuǎn)向成熟穩(wěn)健，在整體車(chē)市呈現(xiàn)出的一片淡定與平和背后，城市SUV這一細(xì)分市場(chǎng)卻是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，給有些__________的車(chē)市保留了最后一份狂熱。

　　依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　)。

　　A.大刀闊斧 穩(wěn)定

　　B.不溫不火 冰冷

　　C.雷厲風(fēng)行 清冷

　　D.聞風(fēng)而動(dòng) 平淡

　　參考答案：B

　　參考解析:聞風(fēng)而動(dòng)：一聽(tīng)到風(fēng)聲，就立刻響應(yīng)。車(chē)市的改革是主動(dòng)的，“聞風(fēng)而動(dòng)”用在第一空與語(yǔ)境不符，排除D項(xiàng)。大刀闊斧：比喻辦事果斷而有魄力。不溫不火：不冷淡也不火爆，形容平淡適中。雷厲風(fēng)行：比喻執(zhí)行政策法令嚴(yán)厲迅速。也形容辦事聲勢(shì)猛烈，行動(dòng)迅速。根據(jù)后文“逐漸轉(zhuǎn)向”可推知，2011車(chē)市的“理性洗禮”并不是急促的，排除A、C項(xiàng)。第二空，“冰冷”和“狂熱”對(duì)應(yīng)貼切。故本題答案為B項(xiàng)。

　　4①所有的人都一樣健康、漂亮、聰慧、高尚，結(jié)果會(huì)怎樣呢

　�、谝粋�(gè)失去差別的世界將是一潭死水，是一塊沒(méi)有感覺(jué)沒(méi)有肥力的沙漠

　　③我常夢(mèng)想著在人間徹底消滅殘疾，但可以相信，那時(shí)將由患病者代替殘疾人去承擔(dān)同樣的苦難

　�、苋绻軌虬鸭膊∫踩珨�(shù)消滅，那么這份苦難又將由相貌丑陋的人去承擔(dān)了

　　⑤怕是人間的劇目就全要收?qǐng)隽?/P>

　�、蘧退阄覀冞B丑陋，連愚昧和卑鄙和一切我們所不喜歡的事物和行為，也都可以統(tǒng)統(tǒng)消滅掉

　　將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是(　)。

　　A.②⑤③⑥①④

　　B.③④⑥①⑤②

　　C.③⑥①④⑤②

　　D.②③④①⑤⑥

　　參考答案：B

　　參考解析:瀏覽6個(gè)句子可知，文段主要講述的將殘疾、疾病、丑陋、愚昧等可以將人群區(qū)分開(kāi)的所有差別依次去掉后，世界就成沒(méi)有生機(jī)、死氣沉沉的荒漠。觀察選項(xiàng)可知，文段的開(kāi)頭有②③兩種情況，結(jié)尾有②④⑥三種情況，②是對(duì)文段的概括性總結(jié)，故排除A、D項(xiàng)。④中的“如果能夠把疾病也全數(shù)消滅”是對(duì)③句中“那么將由患病者代替殘疾人去承擔(dān)同樣的苦難”的承接，故③④應(yīng)該連接在一起，排除C項(xiàng)。本題正確答案為B。

　　5從縱向來(lái)看，雖然中國(guó)科幻的歷史可以追溯到晚清，但其歷程卻坎坷曲折，歷史上也只有在20世紀(jì)80年代初形成了短暫的高潮(僅持續(xù)了五六年的時(shí)間，很多人將那幾年稱(chēng)為中國(guó)科幻的黃金時(shí)代)。然而，1983年以后，科幻卻突然跌人谷底，成為不受人愛(ài)的“灰姑娘”,這一局面直到1997年才借由北京國(guó)際科幻大會(huì)以及《科幻世界》這本雜志本身對(duì)科幻陣地的堅(jiān)守而改變。那次大會(huì)在相當(dāng)程度上扭轉(zhuǎn)了科幻“胡思亂想”“偽科學(xué)”的負(fù)面社會(huì)形象，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到，科幻有助于想象力的培養(yǎng)，而想象力是創(chuàng)造力的源泉。

　　這段文字意在說(shuō)明( )。

　　A.科幻具有正面力量，應(yīng)得到提倡和發(fā)展

　　B.創(chuàng)造力離不開(kāi)想象力和科幻

　　C.中國(guó)科幻的發(fā)展歷程坎坷曲折

　　D.《科幻世界》因?qū)﹃嚨氐膱?jiān)守使科幻再次被認(rèn)可

　　參考答案：A

　　參考解析:文段通過(guò)追溯科幻坎坷的歷程，以及它由“灰姑娘”到負(fù)面社會(huì)形象被扭轉(zhuǎn)，以及“越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到，科幻有助于想象力的培養(yǎng)，而想象力是創(chuàng)造力的源泉”，都說(shuō)明了科幻是有正面力量的，應(yīng)該鼓勵(lì)它發(fā)展，因此A項(xiàng)當(dāng)選。文段表明的是發(fā)展科幻有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力，而不是創(chuàng)造力離不開(kāi)科幻，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除;C項(xiàng)只是文段內(nèi)容的概括，并非意圖所在，排除;D項(xiàng)并非文段重點(diǎn)，排除。故本題答案為A。

　　6①在創(chuàng)作理念、技法等方面，繪畫(huà)和設(shè)計(jì)是互為作用、互為服務(wù)的

　�、诙F(xiàn)代藝術(shù)不是單純指各種美術(shù)流派，它是一種復(fù)雜的社會(huì)思潮的體現(xiàn)，深刻地影響了西方社會(huì)的意識(shí)形態(tài)，同時(shí)也影響到其他領(lǐng)域

　�、塾纱�，現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)在自覺(jué)的層次上步人了多元化、自主化的境地

　�、墁F(xiàn)代藝術(shù)為平面設(shè)計(jì)提供了豐富的、更多的形式語(yǔ)言

　�、堇L畫(huà)和設(shè)計(jì)是藝術(shù)的重要組成部分，兩者雖屬于不同的門(mén)類(lèi)，卻有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系

　　⑥促進(jìn)了平面設(shè)計(jì)的表達(dá)和新風(fēng)格的形成，為現(xiàn)代設(shè)計(jì)提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)

　　將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是(　　)。

　　A.⑤①④⑥②③

　　B.⑤①②④⑥③

　　C.①④②⑥③⑤

　　D.①⑤⑥③②④-

　　參考答案：B

　　參考解析:觀察題干中所給出的6句話，首先，找出具有特點(diǎn)的語(yǔ)句，⑤是一個(gè)總述 句，②帶有轉(zhuǎn)折性詞語(yǔ)“而”，③“由此……”是一個(gè)總結(jié)句。其次，這6句話中，①⑤中描述了繪畫(huà)和設(shè)計(jì)的關(guān)系，②描述了現(xiàn)代藝術(shù)，④描述的是現(xiàn)代藝術(shù)和平面設(shè)計(jì)的關(guān)系。①和⑤比較，明顯⑤為首句，由此可以排除選項(xiàng)C、D。④句將平面設(shè)計(jì)和現(xiàn)代藝術(shù)銜接起來(lái)，且②句為轉(zhuǎn)折句，故②在④之后，排除A項(xiàng)。故本題選擇B。

　　7①它的顏色是灰的，不是白色;它的重量像是雨點(diǎn)，并不會(huì)飛舞

　　②去年在福建，仿佛比現(xiàn)在更遲一點(diǎn)，也曾見(jiàn)過(guò)雪

　　③但那是遠(yuǎn)處山頂?shù)姆e雪，可不是飛舞的雪花

　�、芤坏降孛�，它立刻融成了水，沒(méi)有痕跡，也未嘗跳躍，也未嘗發(fā)出唏噓的聲音，像江浙一帶下雪時(shí)的模樣

　　⑤在平原上，它只是偶然地隨著雨點(diǎn)灑下來(lái)幾顆，沒(méi)有落到地面的時(shí)候

　　⑥這樣的雪，在四十年來(lái)第一次看見(jiàn)它的老年的福建人，誠(chéng)然能感到特別的意味，談得津津有味，但在我，卻總覺(jué)得索然

　　將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是(　)。

　　A.②⑥⑤③①④

　　B.③④⑤⑥①②

　　C.③④⑥①⑤②

　　D.②③⑤①④⑥

　　參考答案：D

　　參考解析:瀏覽6個(gè)句子可知，文段主要描述的是福建的雪。觀察選項(xiàng)可知，首句有 ②、③兩種情況。③句中帶有明顯的表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞“但”，因此不適合作為首句，排除B、C項(xiàng)。②句提及去年福建的雪，接下來(lái)應(yīng)該是對(duì)去年在福建見(jiàn)到的雪的介紹，⑥句“這樣的雪”明顯是對(duì)今年的雪景的描寫(xiě)，故排除A項(xiàng)。本題正確答案為D。

　　8�；仡^看看，就是要常檢點(diǎn)自己的為人處世，把自己走過(guò)的路看得更清、更全、更遠(yuǎn)，從而站在高處主動(dòng)__________自己的目標(biāo)和坐標(biāo)，把今天的路走好，把明天的路走得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更成功。常回頭看看，數(shù)一數(shù)自己走過(guò)的腳印和道路，總結(jié)一下有沒(méi)有走偏方向，風(fēng)燭殘年之時(shí)，無(wú)需悲嘆，因?yàn)樵?jīng)輝煌。�；仡^看看，讓我們找到人生的價(jià)值，而非__________。

　　依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　)。

　　A.提升 自輕自賤

　　B.校正 自暴自棄

　　C.修復(fù) 妄自尊大

　　D.改善 自慚形穢

　　參考答案：B

　　參考解析:先看第一空，“修復(fù)”具有恢復(fù)原樣之意，用來(lái)形容“目標(biāo)和坐標(biāo)”不恰當(dāng)，故排除選項(xiàng)C�！案纳啤蓖ǔＳ脕�(lái)形容條件，或者生活水平狀況等，用在此處不恰當(dāng)，故排除選項(xiàng)D�！疤嵘辈荒艽钆洹白鴺�(biāo)”，所以也排除選項(xiàng)A。再看第二空，“自暴自棄”有“鄙視自己甘于落后，不求上進(jìn)”的意思，符合文意，所以選擇B。

　　9大學(xué)生價(jià)值觀教育的深入開(kāi)展，除了需要相應(yīng)的途徑、行之有效的方法和策略外，還需要有大學(xué)精神的保障。大學(xué)精神是大學(xué)的靈魂與精髓所在，大學(xué)生價(jià)值觀教育若得不到大學(xué)精神的支撐，無(wú)疑會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)本之木。本段文字的主旨是(　　)。

　　A.對(duì)大學(xué)生的教育主要是大學(xué)精神教育

　　B.目前我國(guó)大學(xué)生缺乏大學(xué)精神

　　C.大學(xué)精神對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育有重要意義

　　D.要在大學(xué)生中深入開(kāi)展大學(xué)精神教育

　　參考答案：C

　　參考解析:文段從正反兩方面說(shuō)明了“大學(xué)生價(jià)值觀教育”離不開(kāi)“大學(xué)精神”，C項(xiàng) 是對(duì)文段主旨的同義轉(zhuǎn)換。A項(xiàng)偷換概念，“大學(xué)生價(jià)值觀教育”不等于“對(duì)大學(xué)生的教育”;B項(xiàng)在文段中沒(méi)有涉及;D項(xiàng)過(guò)度引申，可能是文段之后會(huì)涉及的內(nèi)容，但屬于主觀推測(cè)。故本題答案為C。

　　10對(duì)于一項(xiàng)改革，看到它的缺陷，努力__________，是正確、理性的選擇。如果一味苛責(zé)求全，抱著__________心態(tài)，可能打擊改革者的積極性。更何況，各地公示對(duì)象、內(nèi)容、方式的變化，恰恰說(shuō)明財(cái)產(chǎn)公示涉及面廣、壓力大，宜于漸進(jìn)式探索，并在關(guān)鍵領(lǐng)域突破。

　　依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　)。

　　A.拾遺補(bǔ)缺 急迫

　　B.揚(yáng)長(zhǎng)避短 消極

　　C.避實(shí)就虛 僥幸

　　D.取長(zhǎng)補(bǔ)短 悲觀

　　參考答案：A

　　參考解析:觀察選項(xiàng)，第一空四個(gè)詞詞義接近，不好排除，因此可從第二空入手。根據(jù)前文“一味苛責(zé)求全”、后文“宜于漸進(jìn)式探索”，說(shuō)明第二空應(yīng)填入與“漸進(jìn)”意思相反的詞，“急迫”最為合適。本題答案為A項(xiàng)。