3.語句表達
語句表達也一直是浙江省考的必考題型,其中病句題每年都有考查,另外又新增了拼音題和修辭題。
例題5:浙江行測真題
下列成語中,加點字的讀音全部正確的一項是:
A.沆瀣(xiè)一氣 剛愎(fù)自用 杳(yǎo)無音信 連篇累(lěi)牘
B.飲鴆(zhèn)止渴 言簡意賅(gāi) 恃(shì)才傲物 一曝(pù)十寒
C.如火如荼(tú) 睚眥(zì)必報 縱橫捭(pí)闔 繁文縟(ròu)節(jié)
D.良莠(xiù)不齊 追本溯(sù)源 巋(kuì)然不動 殘垣(yuán)斷壁
解析:A項,應為:剛愎(bì)自用。C項,應為:縱橫捭(bǎi)闔,繁文縟 (rù) 節(jié)。D項,應為:良莠(yǒu)不齊,巋(kuī )然不動。本題選B。
例題6:浙江行測真題
判斷下列句子使用的修辭手法,正確的一項是:
、僭孪掠^景,霧中看花,不是別有一番情趣在心頭嗎?
②讀好文章如飲醇酒,其味無窮。
、垲^頂盤著大辮子,頂得學生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。
、茉S多馬克思主義的學者也是言必稱希臘,對于自己的祖宗,則對不住,忘記了。
A.反問 夸張 比喻 借代 B.設問 比喻 夸張 比喻
C.反問 比喻 夸張 借代 D.設問 夸張 比喻 象征
解析:設問與反問區(qū)別為:設問自問自答;反問只問不答,答案暗含在問句中。①句只有問沒有答,屬反問,排除B、D。②句把讀好文章比喻為飲醇酒,③句用富士山來夸大學生制帽頂的高度,分別使用了比喻和夸張的修辭手法。④句以“希臘”指代一切外國的東西,使用了借代的手法。本題選C。
定義判斷
定義判斷主要考查應試者運用標準進行判斷的能力。定義判斷包括肯定型和否定型判斷,題干和選項信息量一般比較大,涉及學科廣泛,包括法律、經濟、心理、社會、行政管理等各個方面。
例題1:浙江行測真題
邊際效應:消費者在逐次增加一個單位消費品的時候,帶來的單位效用是逐漸遞減的。
根據上述定義,下列屬于邊際效應的是:
A.洪某下海創(chuàng)業(yè),第一年賺了六十萬,第二年賺了二十萬,第三年賠了錢
B.程某第一次帶孩子逛博物館時孩子非常好奇,第二次去的時候孩子還是很開心,但是第五、六次去的時候,孩子就有點厭倦的感覺了
C.郭某是資深集郵愛好者,前天終于集齊了他那套寶貝郵票的最后一張,那興奮勁兒簡直比抱孫子還要開心
D.范某請朋友吃飯,酒一瓶一瓶下去,越喝越高興,越喝越香
解析:邊際效應定義要點有:①消費者;②單位效用是逐漸遞減的。對比選項可知A項中洪某在經商獲利過程中并不屬于消費者,故不符合①;C、D兩項所述情況不符合②,也排除。B項程某的孩子在多次去博物館的過程中對博物館的興趣明顯降低了,符合定義。故答案選B。
例題2:浙江行測真題
搶劫罪:是指非法占有為目的,以暴力、脅迫或者其他方法,強行劫取公私財物的行為。
根據上述定義,下列行為屬于搶劫罪的是:
A.甲在路上放了很多鐵釘,乙騎自行車路過,車胎被扎破,甲趁乙下車查看時,迅速將乙車筐里的包拿走
B.甲伙同乙在夜間闖入丙家中,用獵槍脅迫丙拿出現金和銀行卡
C.甲見乙手上拿著手機,上前將乙的手一碰,乙的手機掉在地上,甲迅速拿起手機逃走
D.甲對乙懷恨在心,趁天黑時將乙打昏后逃跑,后來甲返回發(fā)現乙還未醒來,又將乙的手表拿走
解析:搶劫罪的定義要點是“強行”。A、C、D三項中甲均沒有強迫被害者,不符合定義要點,排除。B項甲乙二人在脅迫丙的情況下,占有丙的現金和銀行卡,符合定義要點。故答案選B。
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