原因和結果是揭示客觀世界中普遍聯(lián)系著的事物具有先后相繼、彼此制約的一對范疇。唯物辯證法對二者的解釋主要是對立統(tǒng)一的。原因是指引起一定現(xiàn)象的現(xiàn)象,結果是指由于原因的作用而引起的現(xiàn)象。而現(xiàn)實社會中,對二者的解釋具有紛繁復雜的特點。為了簡化分析多因多果等復雜的因果聯(lián)系,通常把復雜的因果聯(lián)系簡化為簡單的核心的兩個事物之間的因果關系。華圖公務員考試研究中心(www.huatu.com)指出,如果有兩類因素A和B緊密相關,題干就指出A是造成B的原因,那么要削弱它,就可以說明并非A造成B,而是B才是造成A的原因,這就是所謂的“因果倒置”。我們可以簡單的用模型的方式來表達更為清晰簡單。若A導致B,用模型“A——B”來表達,那么因果倒置就是“B——A”,我們用幾個例題來解釋這種削弱方法。
例題1:
最近舉行的一項調(diào)查表明,師大附中的學生對滾軸溜冰的著迷程度遠遠超過其他任何游戲,同時調(diào)查發(fā)現(xiàn)經(jīng)常玩滾軸溜冰的學生的平均學習成績相對其他學生更好一些。看來,玩滾軸溜冰可以提高學生的學習成績。
以下哪項如果為真,最能削弱上面的推論?
A.師大附中與學生家長訂了協(xié)議,如果孩子的學習成績的名次沒有排在前二十名,雙方共同禁止學生玩滾軸溜冰。
B.玩滾軸溜冰能夠鍛煉身體,保證學習效率的提高。
C.玩滾軸溜冰的同學受到了學校有效的指導,其中一部分同學才不至于因此荒廢學業(yè)。
D.玩滾軸溜冰有助于智力開發(fā),從而提高學習成績。
答案:A
解析:題干的結論可以簡化為“滾軸溜冰——成績好”,按照因果倒置的方法,應該選擇“成績好——滾軸溜冰”,只有A項與這個意思一致。D項是加強,BC是沒有說明滾軸溜冰和成績好之間的關系。故正確答案選擇A。