【難題剖析】
【例1】2012年11個(gè)主產(chǎn)省(區(qū))夏糧播種面積約占全國(guó)播種總面積的( )。
A. 52%B. 67%
C. 71%D. 85%
【解析】本題考核比重的計(jì)算，由于數(shù)據(jù)位數(shù)較多，普遍為3-4位有效數(shù)字，我們必須對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行一定的梳理，才方便計(jì)算。
根據(jù)取整法的分析思路“選項(xiàng)第n位不同，條件一般取到第n+1位”，本題四個(gè)選項(xiàng)第1位就有明顯不同，對(duì)于條件一般取到第2位即可。
11省播種面積占全國(guó)的比重
=85%。因此，答案選擇D選項(xiàng)。
【答案】D
【深度剖析】本題從復(fù)雜性上來說，屬于省考中最復(fù)雜的題目，需要將11個(gè)3-4位有效數(shù)字的數(shù)據(jù)加起來再除以5位有效數(shù)字的分母。如此復(fù)雜的計(jì)算，且選項(xiàng)差距并不是非常大，即使是精確計(jì)算下來，也可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小失誤導(dǎo)致最終選錯(cuò)。
所以我們?cè)诳紙?chǎng)上遇到像這樣復(fù)雜性極高的題目，應(yīng)當(dāng)果斷放棄，不要逞強(qiáng)，花費(fèi)2-3分鐘的時(shí)間去換取這一道題的正確率，而嚴(yán)重影響了后續(xù)題目的解答，因小失大。適當(dāng)?shù)胤艞夒y題，才是成熟的答題策略——“舍小題，保大局”。
【例2】根據(jù)上述資料，下列說法錯(cuò)誤的是( )。
A. 2012年，11個(gè)主產(chǎn)省(區(qū))夏糧增產(chǎn)量超過了全國(guó)增產(chǎn)總量
B. 2011年安徽夏糧產(chǎn)量為1221.5萬噸
C. 與上一年相比，夏糧增長(zhǎng)量最多的年份是2008年
D. 2012年夏糧產(chǎn)量比2008年大約增加了2.8%
【解析】本題屬于文字分析題。
選項(xiàng)A：由文字材料可知，2012年全國(guó)11個(gè)主產(chǎn)省夏糧增產(chǎn)量364萬噸，全國(guó)增產(chǎn)量356萬噸，因此A正確。
選項(xiàng)B：2012年安徽夏糧產(chǎn)量為1301.5萬噸，增產(chǎn)80萬噸，因此2011年安徽夏糧產(chǎn)量為1221.5萬噸，因此B正確。
選項(xiàng)C：與上一年相比，2007~2012年夏糧增長(zhǎng)量分別為507萬噸、314萬噸、-45萬噸、315萬噸、375萬噸，因此C正確。
既然前三項(xiàng)都是正確的，因此，答案選擇D選項(xiàng)。
【答案】D
【深度剖析】本題屬于資料分析必考的一類難題——文字分析題。其難點(diǎn)主要在于：每個(gè)選項(xiàng)分別去看，難度都不是很高，但4個(gè)選項(xiàng)集中在一起，需要很多時(shí)間一個(gè)個(gè)去梳理，所以時(shí)間壓力非常大。
所以，對(duì)于這一類問題，我們應(yīng)當(dāng)盡量在做選擇的過程中，抓住一切機(jī)會(huì)省時(shí)間。
比如對(duì)選項(xiàng)C的判斷，我們就沒必要把每一年的增長(zhǎng)量直接計(jì)算出來，可以只算百位，同樣可以看出只有2008年的增長(zhǎng)量是500多，其它年份增長(zhǎng)量最高都只有300多。
我們還可以利用數(shù)形結(jié)合的技巧，我們?cè)谡n堂上講過，增長(zhǎng)量和高度差是等價(jià)的。所以要選擇增長(zhǎng)量最高的，可以直接從圖上觀察哪兩年條形圖的高度差最大(也就是哪兩年的條形圖高度差異最明顯)，不難看出2007和2008年的高度差異相對(duì)最大，所以直接判定2008年增長(zhǎng)量最高，所以C選項(xiàng)正確。
當(dāng)然，這些技巧都只是細(xì)枝末節(jié)的技巧。對(duì)于文字分析題，我們最核心的技巧有以下幾點(diǎn)：
對(duì)于超難的題目應(yīng)該怎么處理，我們的文章就介紹到這里，在資料分析考試中，還有很多考場(chǎng)上常用的快速甚至秒殺技巧，請(qǐng)大家留意我們后續(xù)的文章。
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