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公務(wù)員考試
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2013浙江公務(wù)員考試:行測資料分析基本情況

  資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。針對一段資料一般由1—5個問題,報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算,從四個備選答案中選出符合題意的答案。

  ——————《中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)2012年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》

  從題型上看,資料分析主要包括三種題型:文字資料、統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。近年來,資料分析一直在加大對于混合題型的考查,這對考生閱讀資料、把握資料的能力有了更高的要求。

  國考資料分析一般由3—5篇資料構(gòu)成,考查15—25到題。國考資料分析2008—2012年的題型和題型如下:

  • 題型
  • 2008年
  • 2009年
  • 2010年
  • 2011年
  • 2012年
  • 總計
  • 文字資料
  • 10
  • 5
  • 5
  • 5
  • 25
  • 統(tǒng)計圖
  • 5
  • 5
  • 統(tǒng)計表
  • 5
  • 5
  • 10
  • 5
  • 25
  • 混合資料
  • 15
  • 10
  • 10
  • 10
  • 45
  • 共計
  • 20
  • 20
  • 25
  • 15
  • 20
  • 100

  總的說來,資料分析歷年難度變化緩慢,屬于穩(wěn)中稍有上身的趨勢,預(yù)計2013年國考仍然維持在20道題,其中混合性資料2—3篇、文字性材料1篇,難度應(yīng)與2012年相差不大。

  國考資料分析具體的考點基本呈現(xiàn)穩(wěn)定態(tài)勢。2011年聯(lián)考及2011和2012年國考中具體的考點的數(shù)量如下:

  • 增長量相關(guān)
  • 比重相關(guān)
  • 基期量相關(guān)
  • 增長率相關(guān)
  • 2011聯(lián)考
  • 6
  • 6
  • 2
  • 3
  • 2011國考
  • 2
  • 6
  • 2
  • 2012國考
  • 1
  • 9
  • 2
  • 3

  通過上述的分析,我們其實可以得出這樣的結(jié)論,只要我們掌握了常見的考點,我們就可以掌握考試的核心,即命題人會對數(shù)據(jù)做什么樣的處理,這就使得我們的備考是有的放矢的。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細
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