2011社會工作者考試中級工作綜合能力章節(jié)試題(10)

　　11.兩個班級學生的逃學比例都為 10%，其他方面都比較接近。對實驗組的班級每月進行一次有關讀書重要性的講座，對照組則無上述安排。半年后，實驗組和對照組的該指標分別為 5%和 13%，可以認為干預是有效的。該研究屬于社會工作研究中的( )。

　　A.個案研究

　　B.小組研究

　　C.實驗研究

　　D.行動研究

　　E.社區(qū)研究

　　12.關于個案研究的優(yōu)缺點，下列論述錯誤的是( )。

　　A.有利于客觀、深入、準確地把握研究對象的問題、需要及其原因機制，進而對其有全面深入的認識

　　B.有利于提出有效和具體的處理辦法或解決問題的方案

　　C.由于樣本很少和對象缺乏代表性，研究發(fā)現(xiàn)不能進行推論

　　D.研究可在相對較短的時間內(nèi)完成

　　E.研究需要花費許多時間

　　13.下列關于行動研究論述錯誤的是( )。

　　A.行動研究就是被研究者與問題有關的人員一起參與研究和行動，并將研究發(fā)現(xiàn)應用于行動，進而提高自己改變社會實踐的能力

　　B.按照研究側(cè)重點分類，行動研究可以歸納為行動者用科學方法對自己的行動進行研究、行動者為解決自己實踐中的問題而進行的研究和行動者對自己的實踐進行批判性反思等三種類型

　　C.根據(jù)參與者對自己的行動所作的反思，行動研究可以分成行動中認識、行動中反思和對行動進行反思等三類

　　D.根據(jù)參與研究的成員成分，行動研究可以有合作模式、支持模式和獨立模式等三種模式

　　E.按照參與者對自己的行動所作的反思，行動研究可以歸納為行動者用科學方法對自己的行動進行研究、行動者為解決自己實踐中的問題而進行的研究和行動者對自己的實踐進行批判性反思等三種類型

　　14.在確定研究課題時要遵循必要性、創(chuàng)造性和( )等三個原則。

　　A.可靠性

　　B.公正性

　　C.現(xiàn)實性

　　D.可行性

　　E.長遠性

　　15.觀察法是定性研究中常用的一種收集資料的方法，下列關于觀察法的論述中錯誤的是( )。

　　A.無結(jié)構(gòu)觀察對研究對象、范圍、內(nèi)容、程序等有標準化的要求

　　B.觀察法有參與觀察和非參與觀察兩種

　　C.參與觀察是研究者參與到被研究的人群之中

　　D.非參與觀察是研究者只作為旁觀者

　　E.結(jié)構(gòu)式觀察對研究對象、范圍、內(nèi)容、程序等有標準化的要求

　　16.無結(jié)構(gòu)式訪問是社會工作定性研究的重要方法，下列關于無結(jié)構(gòu)式訪問的論述中錯誤的是( )。

　　A.無結(jié)構(gòu)式訪問的思路是邊進行邊形成的

　　B.無結(jié)構(gòu)式訪問的思路是在訪問前就已形成的

　　C.焦點小組就是采用小組工作的互動技巧，進行小規(guī)模的集體訪問

　　D.重點訪問即將訪問集中于某一經(jīng)驗及其影響

　　E.深度訪問主要用于個案資料和生活史

　　17.撰寫報告應當注意標題與內(nèi)容呼應等原則，下列( )在撰寫報告時需要極力避免。

　　A.注意資料的邏輯性和完整性

　　B.觀點與資料密切配合

　　C.定量資料和定性資料的結(jié)合

　　D.文字應當樸實流暢

　　E.文字空洞無物

　　18.研究問題、目標和意義應當在研究報告的( )部分提出。

　　A.標題

　　B.導論

　　C.文獻回顧

　　D.研究方法

　　E.研究發(fā)現(xiàn)

　　19.下列( )選項不是文獻回顧部分的主要內(nèi)容。

　　A.說明本項研究的關鍵詞

　　B.梳理與本研究相關的已有研究成果

　　C.說明本研究使用的收集資料、分析資料的方法

　　D.對所及概念進行操作化說明

　　E.形成研究架構(gòu)

　　20.研究報告應該體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，除了標題、研究問題、目標和意義之外，下列( )不屬于研究報告的主要內(nèi)容。

　　A.文獻回顧

　　B.研究方法

　　C.研究發(fā)現(xiàn)

　　D.成果應用

　　E.討論和建議

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