2013初級社會工作者考試綜合能力沖刺試題及答案二

　　一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)

　　1.社會工作是一種(　　)。

　　A.公益活動

　　B.職業(yè)活動

　　C.互助活動

　　D.慈善活動

　　2.世界上第一部有關社會保障的完備法案是(　　)。

　　A.《社會保障法案》

　　B.《傷殘和養(yǎng)老金保險法》

　　C.《新救濟法》

　　D.《濟貧法》

　　3.某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人，他們中的很多人由于沒學歷和其他技術，文化水平也不高，下崗后都沒有找到合適的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不關心家里老小的生活。街道社會工作站的小張了解到這一情況后，與居委會溝通，將這些下崗職工集中起來，對他們進行心理和職業(yè)指導，幫助他們分析現(xiàn)實的就業(yè)環(huán)境、客觀評價自己的能力，鼓勵他們積極尋找工作。小張的服務類型屬于(　　)。

　　A.社會救助

　　B.心理輔導服務

　　C.就業(yè)服務

　　D.職業(yè)規(guī)劃

　　4.章蘭是一位成功的商業(yè)女性，事業(yè)成功，丈夫疼愛，兒子乖巧，家庭美滿，可最近，章蘭發(fā)現(xiàn)自己疑心病很重，總是覺得丈夫有了外遇，加上金融危機后，企業(yè)業(yè)績下滑，壓力巨大，她出現(xiàn)了嚴重的失眠和疑心，她擔心自己生了重病，但是又不敢去醫(yī)院檢查。在這種情況下，她打電話向社會工作者尋求幫助。社會工作者首先應為章蘭提供的服務是(　　)。

　　A.就業(yè)服務

　　B.家庭服務

　　C.矯治服務

　　D.心理健康服務

　　5.(　　)是針對殘障人士開展的、以增強和恢復他們生理功能和社會功能為目的的福利服務。

　　A.社會救助服務

　　B.殘疾人援助服務

　　C.康復服務

　　D.醫(yī)療社會工作

　　6.關于社會工作在社會層面的目標描述不正確的是(　　)。

　　A.包括解決社會問題

　　B.包括促進社會公正

　　C.最終目的是促進社會革命

　　D.最終目的是推動社會進步

　　7.社會工作倫理的基本原則是(　　)。

　　A.維護服務對象的個人尊嚴和價值

　　B.有效保護服務對象的隱私使其不受傷害

　　C.社會公正原則

　　D.誠信原則

　　8.在操作層面上，社會工作價值觀可以概括為如下原則，其中不正確的選項是(　　)。

　　A.接納與個別化

　　B.尊重與保密

　　C.自決權與知情同意

　　D.工作者的權威與機構的效益

　　9.李蘭在校學習成績很好，很受老師重視，在父母眼中是好孩子。但是，最近老師發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常無故曠課或尋找各種理由請假，父母和老師都很著急，于是向學校社會工作者小張求助。小張在與李蘭的交流中得知，她想買一臺電腦，于是常常去做兼職賺錢，她央求不要將此事告知老師和家長。此時，小張遇到的難題是(　　)。

　　A.保密問題

　　B.個人利益與社會責任

　　C.自決原則和知情同意

　　D.價值介入與客觀性的矛盾

　　10.家庭教養(yǎng)模式從縱向和橫向兩方面影響個體。下列家庭教養(yǎng)模式影響因素中，對個體具有縱向影響的是(　　)。

　　A.家庭的關系結構

　　B.家庭的成員互動

　　C.家庭的既往事件

　　D.家庭的親屬關系

　　11.小蘭的爸爸希望小蘭將來能成為電影明星，于是給小蘭的周末時間都排上了各種各樣的樂器舞蹈班，不讓孩子插手任何家務。這些家庭的教養(yǎng)方式是(　　)。

　　A.支配型

　　B.專制型

　　C.民主型

　　D.嬌縱型

　　12.下列不屬于阿爾德弗爾的ERG觀點的是(　　)。

　　A.不強調(diào)需要層次的順序

　　B.當較高級需要受到挫折時，可能會降而求其次

　　C.某種需要在得到基本滿足后，其強烈程度不一定減弱，還可能會增強

　　D.希望自己有穩(wěn)定的社會地位，要求個人的能力和成就得到社會的承認

　　13.與大多數(shù)人相似或一致的行為被認為是正常的，是依據(jù)(　　)。

　　A.內(nèi)省經(jīng)驗標準

　　B.統(tǒng)計學標準

　　C.行為適應性標準

　　D.社會規(guī)范與價值標準

　　14.李司祺自小就非常害怕與陌生人接觸，社會工作者為了治療他的心理障礙，將其帶到文化廣場，讓他主動與陌生人打招呼。這種治療方法屬于行為治療模式中的(　　)治療技術。

　　A.厭惡療法

　　B.放松練習

　　C.系統(tǒng)脫敏

　　D.滿灌療法

　　15.劉佳是一名大學生，與自己青梅竹馬的男友突然提出分手，理由很簡單，他愛上了另一個女孩子，這個打擊讓當事人對自己沒信心，與別的男孩子不知如何相處，害怕投入感情會再次受傷害。作為社會工作者的小王應該用鼓勵、同感、對質、澄清以及人本治療的方法對當事人表示了很高的同感、尊重和接納。此案中，小王扮演的角色是(　　)。

　　A.使能者

　　B.治療者

　　C.教育者

　　D.倡導者

　　16.社會工作者和志愿人員運用社會工作的專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪危險的違法人員提供思想教育、心理輔導、行為糾正，使之消除犯罪心理結構，修正其行為模式，以適應正常社會生活的服務是(　　)。

　　A.犯罪矯治

　　B.預備犯罪矯治

　　C.社區(qū)矯正

　　D.矯治社會工作

　　17.心理社會治療模式的特點是(　　)。

　　A.注重服務對象行為評估

　　B.迅速了解服務對象的主要問題

　　C.注重從人際交往的場境中了解服務對象

　　D.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度

　　18.小月非常膽小羞怯，上課不敢發(fā)言，也不敢說話，平時也很少和其他同學玩，家長找到社會工作機構，希望可以對小月進行治療。為了與小月建立關系，社會工作者與小月初次見面時，運用了制造氣氛的技巧。下列(　　)做法體現(xiàn)了該技巧。

　　A.帶小月去人多的地方玩耍

　　B.事先布置好會談室

　　C.用繪畫的方式幫助小月表達

　　D.與小月分享自己的童年經(jīng)歷

　　19.社會工作者：“你和你女朋友的關系不錯吧，今年要結婚了吧?”服務對象：“馬馬虎虎吧，能否結婚，我也不是很確定，現(xiàn)在我們有點小問題。”社會工作者：“你說的馬馬虎虎是指……”上述對話中，社會工作者第二次說話時運用的技巧是(　　)。

　　A.澄清

　　B.對質

　　C.專注

　　D.同理心

　　20.通過幫助小組組員學習新知識、新方法，或補充相關知識之不足，促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標，是(　　)的宗旨。

　　A.成長小組

　　B.治療小組

　　C.教育小組

　　D.支持小組

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