2013年下半年國(guó)家教師資格考試備考須知

　　隨著2013年下半年的到來(lái)，中小學(xué)和幼兒園教師資格考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)家教師資格考試)新一輪的考試計(jì)劃又將逐步開(kāi)展。根據(jù)國(guó)家教師資格考試改革試點(diǎn)工作的總體要求，2013年下半年國(guó)家教師資格考試改革試點(diǎn)工作將在河北、上海、浙江、湖北、廣西、海南、山東、安徽八省(自治區(qū)、直轄市)開(kāi)展。教師資格國(guó)考較以往的省考有很大的區(qū)別，其在考試形式、考試內(nèi)容、考試難度、報(bào)考條件等方面都做了很大的調(diào)整。對(duì)于上述試點(diǎn)地區(qū)的考生來(lái)講，備考沒(méi)有以往的參照標(biāo)準(zhǔn)，備考難度將大幅增加�？荚嚢�教師資格考試網(wǎng)基于開(kāi)展試點(diǎn)工作兩年以來(lái)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在此梳理一下備考相關(guān)注意事項(xiàng)，希望能幫到廣大考生。

　　一、確認(rèn)自己是否有報(bào)考資格

　　想要報(bào)考教師資格考試，首先需要了解自己是否有報(bào)考資格。通行的報(bào)考條件為：未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡、戶(hù)籍或工作單位在當(dāng)?shù)厍曳�合《教師法》�?guī)定條件的中國(guó)公民。除此之外，各地還有具體的一些細(xì)化條件，特別是改革試點(diǎn)地區(qū)的報(bào)考條件更有所區(qū)別。如：在校學(xué)生必須是畢業(yè)年級(jí)才可以報(bào)考;報(bào)考不同類(lèi)別的教師資格需到達(dá)其規(guī)定的最低學(xué)歷條件;師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生也必須通過(guò)教師資格考試等�？忌�在報(bào)考所在地教師資格考試時(shí)，必須關(guān)注所在省份及所在地的教師資格考試報(bào)名公告，了解相關(guān)報(bào)考條件規(guī)定。(統(tǒng)考地區(qū)報(bào)名條件可參考《筆試現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)流程》中資格審查部分)

　　二、了解考試報(bào)名流程

　　確認(rèn)本人符合報(bào)名條件后，接下來(lái)就需要了解考試報(bào)名流程，一般在報(bào)名公告中也將說(shuō)明。國(guó)家教師資格考試報(bào)名的流程大致如下：

　　1.在規(guī)定報(bào)名時(shí)間內(nèi)(2013年下半年報(bào)名時(shí)間為9月9-16日)登陸中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)，注冊(cè)個(gè)人信息，選擇報(bào)考類(lèi)別及科目，上傳電子照片，完成網(wǎng)上注冊(cè)。

　　2.在規(guī)定報(bào)名時(shí)間前往指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，提交所需材料，繳納考試費(fèi)用。

　　3.完成現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后可再次登陸到報(bào)名系統(tǒng)核對(duì)自己是否報(bào)名成功。

　　4.開(kāi)考前一周(2013年下半年考試時(shí)間為10月27日)登陸報(bào)名系統(tǒng)打印準(zhǔn)考證，準(zhǔn)備參考。

　　三、依據(jù)大綱選擇備考教材

　　了解完整個(gè)報(bào)名相關(guān)信息后，考生將進(jìn)入全方位的復(fù)習(xí)狀態(tài)。因?yàn)閲?guó)家教師資格考試不指定教材，選擇一本最適合自己的備考教材無(wú)疑是一條捷徑。面對(duì)市面上良莠不齊、五花八門(mén)的國(guó)考教材，如何選擇成為橫在考生備考路上的第一個(gè)“攔路虎”。

　　四、注重平時(shí)練習(xí)和積累

　　教材是備考的基礎(chǔ)，熟練掌握教材重點(diǎn)是考生必備的。在熟讀教材的基礎(chǔ)上，為提前適應(yīng)考試，考生也應(yīng)多做與之配套的練習(xí)題和模擬試卷。教師資格考試的試題知識(shí)覆蓋面很廣，社會(huì)人文常識(shí)、科學(xué)技術(shù)常識(shí)、歷史藝術(shù)常識(shí)等等。不管是報(bào)考哪種類(lèi)別的考生都需要注重平時(shí)對(duì)多種知識(shí)的積累，合理平衡的架構(gòu)自己的知識(shí)系統(tǒng)才是順利通過(guò)的關(guān)鍵。

　　考試吧教師資格考試網(wǎng)提醒大家，應(yīng)理性對(duì)待教師資格考試，梳理已熟練掌握的知識(shí)點(diǎn)和還沒(méi)有把握的知識(shí)點(diǎn)，在備考階段科學(xué)有效的復(fù)習(xí)。同時(shí)也希望考生朋友能調(diào)整好心態(tài)，順利通過(guò)考試取得教師資格證，進(jìn)入教師行業(yè)傳承知識(shí)、傳承文化。

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