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2012山東《中學(xué)教育心理學(xué)》全真模擬試題及答案(1)

第 1 頁(yè):不定項(xiàng)選擇題
第 3 頁(yè):填空題;判斷說(shuō)明題;簡(jiǎn)答題;論述題
第 4 頁(yè):答案:不定項(xiàng)選擇題
第 5 頁(yè):答案:填空題;判斷說(shuō)明題;簡(jiǎn)答題
第 6 頁(yè):答案:論述題


  2012年山東省《中學(xué)教育心理學(xué)》全真模擬試題及答案(1)

  一、不定項(xiàng)選擇題(每題1分,共30題,每題有一個(gè)或多個(gè)答案,多選或少選均不得分)

  1.( )是教學(xué)內(nèi)容的載體,是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的工具。

  A.學(xué)生

  B.教師

  C.教學(xué)內(nèi)容

  D.教學(xué)媒體

  E.教學(xué)環(huán)境

  2.世界上第一部以“教育心理學(xué)”命名的著作是俄國(guó)( )出版的。

  A.烏申斯基

  B.皮亞杰

  C.維果斯基

  D.卡普杰列夫

  E.布魯納

  3.腦的生長(zhǎng)到( )歲時(shí)基本完成,這時(shí)腦的重量達(dá)到成人水平,容積也接近成人水平。

  A.6

  B.12

  C.15

  D.20

  E.25

  4.建構(gòu)主義發(fā)展觀的提出者是( )。

  A.皮亞杰

  B.維果斯基

  C.埃里克森

  D.斯滕伯格

  E.加德納

  5.下列屬于學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的是( )。

  A.知識(shí)的掌握

  B.創(chuàng)造性的發(fā)展

  C.道德品質(zhì)的培養(yǎng)

  D.技能的掌握

  E.健康心理的培養(yǎng)

  6.看見路上的垃圾后繞道走開,感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時(shí)暫時(shí)離屋,這些都表現(xiàn)的是( )。

  A.強(qiáng)化

  B.強(qiáng)化的程式

  C.消退

  D.回避條件作用

  E.逃避條件作用

  7.( )是一種最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),是各種復(fù)雜學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  A.符號(hào)學(xué)習(xí)

  B.概念學(xué)習(xí)

  C.命題學(xué)習(xí)

  D.詞匯學(xué)習(xí)

  E.代表學(xué)習(xí)

  8.下列屬于具體知識(shí)的是( )。

  A.日期

  B.概念

  C.事件

  D.推理

  E.判斷

  9.知識(shí)的理解是通過(guò)對(duì)教材的( )實(shí)現(xiàn)的。

  A.直觀

  B.概括化

  C.記憶

  D.比較

  E.抽象化

  10.心智技能的特點(diǎn)包括( )。

  A.結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性

  B.執(zhí)行具有外顯性

  C.結(jié)構(gòu)具有展開性

  D.對(duì)象具有觀念性

  E.執(zhí)行具有內(nèi)潛性

  11.低年級(jí)學(xué)生借助香蕉、蘋果的圖片等代替物進(jìn)行加、減運(yùn)算,屬于( )。

  A.物質(zhì)活動(dòng)

  B.物質(zhì)化活動(dòng)

  C.外部言語(yǔ)活動(dòng)

  D.內(nèi)部言語(yǔ)活動(dòng)

  E.活動(dòng)的定向

  12.下列屬于連續(xù)型操作技能的是( )。

  A.滑冰

  B.開汽車

  C.彈鋼琴

  D.跑步

  E.打字

  13.品德的心理結(jié)構(gòu)包括( )。

  A.道德認(rèn)識(shí)

  B.道德情感

  C.道德行為

  D.道德觀念

  E.道德信念

  14.全社會(huì)各個(gè)社會(huì)成員都必須遵循的簡(jiǎn)單的共同生活準(zhǔn)則包括( )。

  A.尊老愛幼

  B.誠(chéng)實(shí)守信

  C.講究衛(wèi)生

  D.團(tuán)結(jié)一致

  E.文明禮貌

  15.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過(guò)程包括( )。

  A.建立問題表征

  B.搜尋解法

  C.執(zhí)行解法

  D.解法評(píng)價(jià)

  E.反思

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