2012山東《中學(xué)教育心理學(xué)》全真模擬試題及答案(1)

　　二、填空題(每題1分，共15分)

　　1.任何活動(dòng)總有一定的方向，活動(dòng)的方向由__________ 決定。

　　2.教育心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，一般被認(rèn)為產(chǎn)生于__________。

　　3.__________不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學(xué)習(xí)過(guò)程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究所不能忽視的重要內(nèi)容。

　　4.維果斯基十分強(qiáng)調(diào)__________的作用，認(rèn)為兒童通過(guò)教學(xué)才掌握了全人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)，并內(nèi)化于自身的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。

　　5.__________是智力的重要內(nèi)容，是決定學(xué)習(xí)和工作效率的重要心理?xiàng)l件。

　　6.桑代克根據(jù)其實(shí)驗(yàn)提出的三條主要的學(xué)習(xí)定律中，__________是最重要的學(xué)習(xí)規(guī)律。

　　7.為促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展，我國(guó)心理學(xué)家主張把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和__________的學(xué)習(xí)三類(lèi)。

　　8.__________是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)它不同形式的應(yīng)用，可以使個(gè)體掌握某種技能。

　　9.人類(lèi)具有一種維持平衡和一致性的需要，即力求維持自己的觀點(diǎn)、信念的一致，以保持心理平衡。__________是態(tài)度改變的先決條件。

　　10.高斯少年時(shí)做1～100的連加，發(fā)現(xiàn)了一種簡(jiǎn)便的方法，這種方法屬于__________，它只對(duì)個(gè)體而言具有獨(dú)創(chuàng)性。

　　11.美國(guó)心理學(xué)家__________發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普遍規(guī)律：完成某項(xiàng)具體學(xué)習(xí)任務(wù)所需要的時(shí)間與對(duì)該項(xiàng)任務(wù)的動(dòng)機(jī)水平成正相關(guān)。

　　12.__________是指整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的策略。

　　13.平時(shí)我們所講的舉一反三、聞一知十都屬于__________遷移。

　　14.__________是長(zhǎng)期固定的適應(yīng)不良的行為模式，這種行為模式由一些不成熟的、不適當(dāng)?shù)膲毫��?yīng)對(duì)或問(wèn)題解決方式所構(gòu)成。

　　15.__________指以少數(shù)的學(xué)生為對(duì)象，在較短的時(shí)間內(nèi)，嘗試小型的課堂教學(xué)，可以把這種教學(xué)過(guò)程攝制成錄像，課后再進(jìn)行分析。

　　三、判斷說(shuō)明題(先判斷正誤，再改錯(cuò);判斷錯(cuò)誤不得分;每題5分，共25分)

　　1.兒童的智力發(fā)展是可以逾越的。

　　2.離開(kāi)了道德行為就無(wú)所謂道德品質(zhì)。

　　3.未來(lái)行為的出現(xiàn)直接取決于當(dāng)前行為的結(jié)果。

　　4.正、負(fù)遷移是相互對(duì)立的，它們不可能同時(shí)出現(xiàn)。

　　5.由于節(jié)食引起的嚴(yán)重體重失調(diào)不屬于進(jìn)食障礙。

　　四、簡(jiǎn)答題(共4題，每題5分，共20分)

　　1.簡(jiǎn)述中學(xué)生情感發(fā)展的特點(diǎn)。

　　2.簡(jiǎn)述斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律。

　　3.簡(jiǎn)述知識(shí)學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)的關(guān)系。

　　4.如何理解心理健康的含義及其標(biāo)準(zhǔn)?

　　五、論述題(共2題，每題15分，共30分)

　　1.試述班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論的主要內(nèi)容及其對(duì)教育的啟示。

　　2.在教學(xué)中如何提高學(xué)生的問(wèn)題解決能力?

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