2012年教師《保教知識(shí)與能力》全真試卷及解析(7)

　　五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解媽媽的喜好和為自己付出的辛勞。感受媽媽對(duì)自己的愛。

　　2.嘗試關(guān)心媽媽，用多種材料為媽媽制作手鐲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.邀請(qǐng)媽媽來園參加活動(dòng)。

　　2.請(qǐng)兩三位家長(zhǎng)準(zhǔn)備介紹孩子成長(zhǎng)的過程。

　　3.塑料、木質(zhì)串珠、塑料管、塑料繩若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1.通過提問引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

　　(1)媽媽平時(shí)都是怎樣關(guān)心孩子的?

　　(2)當(dāng)你生病時(shí)，媽媽是怎樣做的?

　　2.請(qǐng)幼兒和媽媽做游戲：我愛媽媽。

　　玩法：幼兒和媽媽背對(duì)背坐，根據(jù)老師的提問，如：媽媽最喜歡吃什么水果?最喜歡什么顏色的衣服?你最喜歡和媽媽一起做什么事情?媽媽先寫出來，再請(qǐng)幼兒說出，看是否一致。

　　3.請(qǐng)兩三位家長(zhǎng)分別通過錄像、照片或課件等形式介紹為孩子的成長(zhǎng)付出的辛勞。

　　4.鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的材料為媽媽做一個(gè)手鐲，給媽媽戴上，并親吻媽媽。

　　游戲活動(dòng)：《送給兔媽媽的禮物》

　　活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒練習(xí)雙腿夾棒向前跳躍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：用舊報(bào)紙卷成一根小紙棒，人手一份;小筐、各種蘑菇、蘿卜的卡片若干。 活動(dòng)過程：

　　1.教師扮兔媽媽，請(qǐng)幼兒扮演小兔，在兩腿間夾著紙棒，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)采蘑菇或蘿卜，接著跳回到起點(diǎn)，將蘑菇放入筐中，其他幼兒如此依次進(jìn)行，最后一只“小兔子”將筐中的蘑菇和蘿卜送給“兔媽媽”。

　　2.提醒幼兒蹦跳過程中不能將紙棒跌落，否則要重新開始;一次只能采一個(gè)蘑菇或蘿卜。

　　3.根據(jù)幼兒人數(shù)進(jìn)行分組，減少等待時(shí)間。

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