2012教師《保教知識與能力》全真試卷及解析(1)

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　1.抽象能力明顯萌發(fā)的年齡段是(　)。

　　A.3歲前兒童

　　B.小班幼兒

　　C.中班幼兒

　　D.大班幼兒

　　2.在教師與家長的關系上，下列哪一種觀念是正確的?(　)

　　A.以教師為主，家長為輔

　　B.家長與教師是平等的教育主體

　　C.以教育能力較強的一方為主

　　D.在園以教師為主，在家以家長為主

　　3.幼兒家長參與托幼機構管理的主要形式是(　)。

　　A.家長學校

　　B.宣傳欄

　　C.家長委員會

　　D.家園聯(lián)系簿

　　4.嬰兒看見物體時，先是移動肩肘，用整只手臂去接觸物體，然后才會用腕和手指去接觸并抓取物體。這是兒童動作發(fā)展中的(　)所致。

　　A.近遠規(guī)律

　　B.大小規(guī)律

　　C.首尾規(guī)律

　　D.從整體到局部的規(guī)律

　　5.幼兒學習的主要方式是(　)。

　　A.操作嘗試學習

　　B.觀察模仿學習

　　C.言語理解學習

　　D.游戲

　　6.兒童對一類刺激物注意得多，而在同樣情況下對另一類刺激物注意得少的現(xiàn)象是(　)。

　　A.探究性注意

　　B.定向性注意

　　C.選擇性注意

　　D.狀態(tài)性注意

　　7.親子關系是一種(　)。

　　A.血緣關系

　　B.心理關系

　　C.情感關系

　　D.家庭關系

　　8.下列幾何圖形對幼兒來說最易辨別的是(　)。

　　A.長方形

　　B.三角形

　　C.梯形

　　D.半圓形

　　9.建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是(　)。

　　A.陶行知

　　B.陳鶴琴

　　C.張宗麟

　　D.張雪門

　　10.教師根據(jù)教育、教學目的，按照一定的目標設計的游戲被稱為(　)。

　　A.規(guī)則游戲

　　B.結構游戲

　　C.角色游戲

　　D.表演游戲

　　11.幼兒道德發(fā)展的核心問題是(　)。

　　A.親子關系的發(fā)展

　　B.同伴關系的發(fā)展

　　C.性別角色的發(fā)展

　　D.親社會行為的發(fā)展

　　12.幼兒期的言語學習主要是(　)。

　　A.閱讀訓練

　　B.書面言語的學習

　　C.口語的學習

　　D.識字學習

　　13.3歲幼兒自己活動時顧及不到別人，只能自己單獨玩，是因為(　)。

　　A.游戲水平差

　　B.注意分配能力差

　　C.喜歡自己一個人玩

　　D.與教師的教育有關

　　14.下列哪種活動反映了兒童的形象思維?(　)

　　A.做游戲.遵守交通規(guī)則過馬路

　　B.過家家.用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯

　　C.給娃娃穿衣、喂奶

　　D.兒童能算出2+3=5

　　15.(　)是指家長通過不同的形式，參與幼兒園的一些教育教學活動，協(xié)助教師的工作，以豐富幼兒的學習經(jīng)驗.達到家庭與幼兒園的相互配合與協(xié)調一致。

　　A.家長學校

　　B.家長參與

　　C.家長會

　　D.家訪

　　16.由于(　)的作用，幼兒雖然知道想象與現(xiàn)實不符，仍迷戀于想象的過程。

　　A.動機

　　B.需要

　　C.情緒

　　D.記憶

　　17.兒童學習概念的主要方式是(　)。

　　A.通過生活實踐

　　B.自己總結

　　C.向成人學習

　　D.通過閱讀

　　18.幼兒語音發(fā)展階段，元音和輔音的發(fā)展順序是(　)。

　　A.同時出現(xiàn)

　　B.元音在先，輔音在后

　　C.輔音在先.元音在后

　　D.以上情況都有可能

　　19.幼兒語法掌握過程中，結構變化不包括(　)。

　　A.逐漸分化

　　B.逐步嚴謹

　　C.副詞運用

　　D.語法意識

　　20.《幼兒園教育指導綱要》中提到的五個領域，每個領域都可以提煉出一個關鍵的能力。藝術是(　)。

　　A.感受能力

　　B.表現(xiàn)能力

　　C.創(chuàng)造能力

　　D.思維能力

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