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教師資格考試
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2012年教師《保教知識與能力》全真試卷及解析(4)

第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:簡答題;論述題;材料分析題;活動
第 3 頁:答案:單項選擇題;簡答題
第 4 頁:答案:論述題;材料分析題
第 5 頁:答案:活動設計題


  一、單項選擇題(本大題共20小題。每小題1分,共20分)

  1.在幼兒園月計劃、周計劃中,教師制定的目標是( )。

  A.全園教育目標

  B.中期目標

  C.近期目標

  D.行為目標

  2.美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了”.主要說明了在教育過程中應( )。

  A.尊重兒童的個性

  B.培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗

  C.重視兒童學習的自律性

  D.重視兒童的主動操作

  3.在幼兒園中負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作的是( )。

  A.園長

  B.阿姨

  C.保育員

  D.幼兒教師

  4.對生病兒童進行家訪是什么性質(zhì)的家訪?( )

  A.新生家訪

  B.情感性家訪

  C.定期家訪

  D.問題兒童重點家訪

  5.在良好的教育環(huán)境下,5~6歲幼兒能集中注意( )。

  A.5分鐘

  B.10分鐘

  C.15分鐘

  D.7分鐘

  6.關于幼兒注意的發(fā)展,正確的說法是( )。

  A.定向性注意隨年齡的增長而占有越來越高的地位

  B.有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展

  C.定向性注意實質(zhì)上是一種不學而能的生理反應

  D.選擇性注意范圍的擴大說明選擇性注意的發(fā)展

  7.兒童能以命題形式思維,則其認知發(fā)展已達到( )。

  A.感知運動階段

  B.前運算階段

  C.具體運算階段

  D.形式運算階段

  8.兒童開始能夠按照物體某些比較穩(wěn)定的主要特征進行概括,說明兒童已出現(xiàn)了( )。

  A.直觀的概括

  B.語詞的概括

  C.表象的概括

  D.動作的概括

  9.( )的發(fā)生標志著兒童的各種認識過程已經(jīng)齊全。

  A.感覺

  B.知覺

  C.記憶

  D.思維

  10.3歲兒童常常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象,這是兒童心理發(fā)展中的( )現(xiàn)象。

  A.最近發(fā)展區(qū)

  B.敏感期

  C.轉(zhuǎn)折期

  D.關鍵期

  11.有個正常幼兒.在同齡人都能獨立走路時.他還必須拉著成人的手才能走路。其實質(zhì)上是缺乏獨立行走的( )。

  A.目的

  B.需要

  C.興趣

  D.有意性

  12.對幼兒來說.個性發(fā)展的主要內(nèi)容是( )開始形成。

  A.自我意識

  B.個性特征

  C.調(diào)控系統(tǒng)

  D.情緒狀態(tài)

  13.關于幼兒園社會教育的論述。不正確的有( )。

  A.幼兒園社會教育就是品德教育在幼兒園中體現(xiàn)

  B.幼兒園社會教育是幼兒社會性發(fā)展所需要

  C.幼兒園社會性教育應該從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)

  D.幼兒園社會教育要在幼兒日常生活和活動中進行

  14.對幼兒園活動的正確理解是( )。

  A兒童盡情地隨意玩耍

  B.在安全的前提下按課程的要求活動

  C.為兒童舒展筋骨而開展活動

  D.教育過程就是活動過程.促進兒童身心健康發(fā)展

  15.下列家庭教育做法中,哪種做法是較為合理的?( )

  A.在孩子未成年時.父母全身心地投入到孩子身上,一切為了孩子

  B.盡量滿足孩子的一切要求

  C.當父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時.以父母的觀念為準

  D.即便是最民主的家庭.也對孩子有所保留.有時還要適當回避

  16.在同一桌上繪畫的幼兒。其想象的主題往往雷同,這說明幼兒想象的特點是( )。

  A.想象無預定目的.由外界刺激直接引起

  B.想象的主題不穩(wěn)定.想象方向隨外界刺激變化而變化

  C.想象的內(nèi)容零散.無系統(tǒng)性,形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系

  D.以想象過程為滿足.沒有目的性

  17.關于幼兒對時間概念的掌握,下列說法正確的是( )。

  A.對一日時間延伸的認識水平高于對當日之內(nèi)時序的認識

  B.對一日時間延伸的認識水平低于對當日之內(nèi)時序的認識

  C.對過去認識的發(fā)展水平高于對未來的認識水平

  D.對未來認識的發(fā)展水平高于對當日的認識水平

  18.言語的自我調(diào)節(jié)機制不包括( )。

  A.言語聽覺調(diào)節(jié)

  B.言語視覺調(diào)節(jié)

  C.言語動覺調(diào)節(jié)

  D.言語觸覺調(diào)節(jié)

  19.問題言語最為豐富的年齡是( )。

  A.0~2歲

  B.1~3歲

  C.3~4歲

  D.4~5歲

  20.幼兒發(fā)展評價的方法不包括( )。

  A.作品分析法

  B.談話法

  C.問卷調(diào)查法

  D.家長評價


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