2012年教師《保教知識(shí)與能力》全真試卷及解析(2)

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題1分，共20分)

　　1.幼兒教師了解幼兒最好的信息來(lái)源是( )。

　　A.同齡人

　　B.社區(qū)人士

　　C.家長(zhǎng)

　　D.教養(yǎng)員

　　2.兒童按照故事、童話的內(nèi)容，分配角色，安排情節(jié)，通過動(dòng)作、表情、語(yǔ)言、姿勢(shì)等來(lái)進(jìn)行的游戲被稱為( )。

　　A.規(guī)則游戲

　　B.結(jié)構(gòu)游戲

　　C.角色游戲

　　D.表演游戲

　　3.幼兒期對(duì)顏色的辨別往往和掌握顏色的( )結(jié)合起來(lái)。

　　A.名稱

　　B.明度

　　C.色調(diào)

　　D.飽和度

　　4.下列不符合目前我國(guó)幼兒園教師資格認(rèn)定條件的是( )。

　　A.具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

　　B.身體健康的成年女性

　　C.熱愛幼兒教育事業(yè).愛護(hù)幼兒

　　D.經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格

　　5.幼兒看見天上的云彩，說是“有個(gè)小孩在騎大馬”，這是一種( )。

　　A.注意

　　B.感覺

　　C.想象

　　D.知覺

　　6.親子關(guān)系通常被分為三種類型：民主型、專制型和( )。

　　A.放任型

　　B.溺愛型

　　C.保護(hù)型

　　D.包辦型

　　7.幼兒在想象中常常表露出個(gè)人的愿望。例如，大班幼兒文文說：“媽媽，我長(zhǎng)大了也想和你一樣，做一個(gè)老師”。這是一種( )。

　　A.經(jīng)驗(yàn)性想象

　　B.情境性想象

　　C.愿望性想象

　　D.擬人化想象

　　8.兒童思維方式的變化發(fā)展.與思維所用工具的變化相聯(lián)系.直觀行動(dòng)思維所用的工具主要是( )。

　　A.感知?jiǎng)幼?/P>

　　B.表象

　　C.判斷

　　D.概念

　　9.兒童語(yǔ)音形成的現(xiàn)實(shí)條件是( )。

　　A.環(huán)境

　　B.遺傳素質(zhì)

　　C.語(yǔ)音模仿

　　D.語(yǔ)音強(qiáng)化

　　10.關(guān)于直立行走動(dòng)作發(fā)展的描述，正確的是( )。

　　A.兒童的直立行走動(dòng)作是在無(wú)意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的

　　B.兒童的直立行走動(dòng)作是在有意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的

　　C.兒童身體動(dòng)作發(fā)展的趨勢(shì)是翻身、抬頭、坐、站、走

　　D.行走是本能的動(dòng)作.無(wú)有意運(yùn)動(dòng)的成分

　　11.在幼小的兒童身上常常見到破涕為笑，臉上掛著淚水又笑起來(lái)的情況，這主要是因?yàn)? )。

　　A.幼兒的情緒還是由生理需要控制著

　　B.幼兒的意志力差

　　C.幼兒的自我意識(shí)還未形成

　　D.幼兒的情緒是不穩(wěn)定的

　　12.幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施的教育包括( )。

　　A.德、智、體、美、勞諸方面

　　B.智、德、體、心諸方面

　　C.體、智、德、美諸方面

　　D.美、心、體、智諸方面

　　13.一位新人園的孩子問老師：“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我?”下列回答中最合適的是( )。

　　A.媽媽放學(xué)后來(lái)接你

　　B.你想媽媽的時(shí)候媽媽就來(lái)接你

　　C.你現(xiàn)在想媽媽了嗎?媽媽一下班就來(lái)接你的

　　D.媽媽下午5點(diǎn)來(lái)接你

　　14.上課時(shí)，教師對(duì)幼兒的坐姿要求應(yīng)是( )。

　　A.昂首挺胸

　　B.雙腳并攏

　　C.把手放背后

　　D.坐穩(wěn)且端正

　　15.智力游戲、體育游戲和音樂游戲是( )。

　　A.創(chuàng)造性游戲

　　B.有規(guī)則游戲

　　C.表演游戲

　　D.個(gè)人游戲

　　16.人們?cè)谡務(wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發(fā)展特征的( )。

　　A.延續(xù)性

　　B.多變性

　　C.穩(wěn)定性

　　D.可變性

　　17.當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了它，對(duì)它的反應(yīng)強(qiáng)度減弱，這種現(xiàn)象稱作( )。

　　A.記憶的潛伏期

　　B.回憶

　　C.客體永久性

　　D.習(xí)慣化

　　18.“童言無(wú)忌”從兒童心理學(xué)的角度看是( )。

　　A.兒童心理落后的表現(xiàn)

　　B.符合兒童年齡特征的表現(xiàn)

　　C.“超�！钡谋憩F(xiàn)

　　D.父母教育不當(dāng)所致

　　19.現(xiàn)代教育理論認(rèn)為幼兒園與家庭是( )關(guān)系。

　　A.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

　　B.伙伴關(guān)系

　　C.監(jiān)督關(guān)系

　　D.從屬關(guān)系

　　20.特別適用于與不易見面的家長(zhǎng)聯(lián)系的書面聯(lián)系形式是( )。

　　A.家長(zhǎng)園地

　　B.問卷調(diào)查表

　　C.宣傳板

　　D.聯(lián)系手冊(cè)

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