第 1 頁(yè):一、單項(xiàng)選擇題 |
第 2 頁(yè):二、填空題;三、名詞解釋;四、簡(jiǎn)答題; |
第 3 頁(yè):答案:一、單項(xiàng)選擇題;二、填空題 |
第 4 頁(yè):答案:三、名詞解釋;四、簡(jiǎn)答題 |
第 5 頁(yè):答案:五、論述題;六、案例分析題 |
二、填空題(本大題共9小題,每空1分,共20分)
1.心理過程包括__________、__________、__________三部分。
2.__________是3~4歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式,他們主要是通過__________來掌握和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)的。
3.同一分析器的各種感覺會(huì)因彼此相互作用而使感受性發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫__________,分和__________兩種。
4.幼兒有意注意的形成是與__________在幼兒行為調(diào)節(jié)中所起的作用密切相關(guān)的。
5.當(dāng)要求幼兒記住某樣?xùn)|西時(shí),他往往記住的是和這件東西一道出現(xiàn)的其他東西,這種現(xiàn)象叫做
6.幼兒的想象是以__________為主,__________一開始發(fā)展;以__________為主,__________開始發(fā)展。
7.幼兒的動(dòng)作最初是從無意動(dòng)作向有意動(dòng)作發(fā)展,以后則是從以無意動(dòng)作為主向以有意動(dòng)作為主的方向發(fā)展,即服從__________規(guī)律。
8.親子關(guān)系有狹義與廣義之分,狹義的親子關(guān)系是指兒童早期與父母的情感關(guān)系,即__________;廣義的親子關(guān)系是指父母與子女的相互作用方式,即。
9.遺傳決定論的代表人物有:高爾頓的“__________”;霍爾的“__________”;格塞爾的“__________”。
三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分。共15分)
1.工作記憶
2.表象
3.創(chuàng)造想象
4.理智感
5.性格
四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題6分。共18分)
1.簡(jiǎn)述幼兒想象發(fā)展的一般趨勢(shì)。
2.說明動(dòng)機(jī)和需要的關(guān)系。
3.游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的作用是什么?
五、論述題(本大題共2小題。每小題9分,共18分)
1.請(qǐng)論述幼兒的思維與幼兒活動(dòng)之間的關(guān)系,并請(qǐng)說明如何創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的環(huán)境。
2.試述影響兒童心理發(fā)展的因素。
六、案例分析題(本大題共14分)
孩子已經(jīng)2歲零7個(gè)月了。近些天,孩子的“言行舉止”總是讓媽媽弄不明白,究竟是為什么呢?這個(gè)問題一直縈繞在媽媽的腦際。前幾天,媽媽和孩子一塊坐在院子里乘涼,孩子看到深藍(lán)的天幕上那如洗的圓月、調(diào)皮地眨巴著眼睛的星星,非常興奮,和媽媽有說不完的話。可小孩哪里知道勞累了一天的媽媽的心思。媽媽說:“天黑了,該睡覺了……”,“月亮為什么不睡覺?”、“那星星為什么還眨眼睛?”孩子的反問讓媽媽驚訝!媽媽和孩子一塊到大街上,他極不愿意讓媽媽拉他的手,總是那樣不聽話。最讓媽媽擔(dān)心的是平坦的道路他不走,卻偏偏一搖三晃地走那凸凸凹凹的地方,正如在飯桌上,本來會(huì)自己好好地用湯匙吃飯,卻故意把米粒灑一飯桌,用手撿著放到嘴里。不過有時(shí)也挺可愛的。比如,前天中午,媽媽把做好的飯菜剛送到飯桌上,還未來得及解圍裙,孩子卻一臉認(rèn)真地說:“媽媽,
你辛苦了!
根據(jù)以上案例,回答下面問題:
(1)孩子的“言行舉止”說明了什么?
(2)這個(gè)時(shí)期,幼兒教育中應(yīng)注意的問題是什么?
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