第 1 頁:第I部分選擇題 |
第 2 頁:第Ⅱ部分非選擇題 |
第 3 頁:參考答案及解析 |
四川省教師資格認(rèn)定考試全真模擬試卷
教育學(xué)(A級) (一)
(考試時間150分鐘)
第I部分選擇題
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分。共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和( )
A.教育影響
B.教育目的
C.教育屬性
D.教育功能
2.教育目標(biāo)一般分為三大類,即包括認(rèn)知領(lǐng)域、能力領(lǐng)域和( )
A.思想領(lǐng)域
B.心理領(lǐng)域
C.情意領(lǐng)域
D.審美領(lǐng)域
3.教師的能力結(jié)構(gòu)除了教育預(yù)見能力、教育傳導(dǎo)能力外,還有( )
A.操縱學(xué)生的能力
B.教育過程的控制能力
C.駕馭教材的能力
D.與學(xué)生溝通交往的能力
4.下列不屬于教師勞動特點的是( )
A.獨特的創(chuàng)造性
B.空間的廣延性和時間的連續(xù)性
C.科學(xué)性和藝術(shù)性
D.極強的功利性
5.針對學(xué)生進入性成熟的過渡期帶來的特點,教師應(yīng)對學(xué)生進行( )
A.體育和衛(wèi)生保健教育
B.生理知識和性的教育
C.有利于培養(yǎng)集體榮譽感的競賽活動
D.有利于相互理解的教育環(huán)境和關(guān)系的創(chuàng)設(shè)
6.教師對學(xué)生的情感,首先表現(xiàn)在它的( )
A.社會性
B.普遍性
C.穩(wěn)定性
D.和諧性
7.師生問感情關(guān)系表現(xiàn)為課堂氣氛淡漠,這屬于師生關(guān)系類型中的( )
A.對立型
B.依賴型
C.自由放任型
D.民主型
8.學(xué)校為當(dāng)?shù)爻袚?dān)籌集教育資金的任務(wù),這體現(xiàn)了社區(qū)在發(fā)展教育中的( )
A.協(xié)調(diào)功能
B.宣傳功能
C.服務(wù)功能
D.經(jīng)濟功能
9.教育學(xué)就是研究什么和教育問題,揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)( )
A.教育事實
B.教育原則
C.教育內(nèi)容
D.教育過程
10.下列選項中,不屬于顯性課程與隱性課程相互關(guān)系的是( )
A.轉(zhuǎn)換關(guān)系
B.滲透關(guān)系
C.遞進關(guān)系
D.互補關(guān)系
11.下列哪一項體現(xiàn)了國家對學(xué)校的統(tǒng)一要求,是辦學(xué)的基本綱領(lǐng)和重要依據(jù)( )
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)大綱
C.教材
D.教學(xué)設(shè)計
12.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識的基本材料是( )
A.教學(xué)大綱
B.課程計劃
C.教科書
D.教學(xué)指導(dǎo)書
13.下列哪一項可以為教師提供明顯的教學(xué)方向,提供選擇教材、教法及教具的依據(jù),也提供了評價教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)( )
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)策略
C.教學(xué)計劃
D.教學(xué)設(shè)計
14.以兒童的興趣和動機為基本出發(fā)點,以兒童的某些基本動機作為教學(xué)組織的中心的課程屬于( )
A.學(xué)科課程
B.活動課程
C.顯性課程
D.隱性課程
15.因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的( )
A.順序性
B.個別差異性
C.不平衡性
D.階段性
16.課堂學(xué)習(xí)管理的心理依據(jù)是( )
A.了解學(xué)生的需要
B.建立積極的師生關(guān)系和同伴關(guān)系
C.實施有效的教學(xué)措施
D.建立教室常規(guī)
17.搞好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的重要前提是( )
A.制訂計劃,做好準(zhǔn)備
B.了解學(xué)情
C.實施指導(dǎo)
D.反饋控制
18.素質(zhì)教育是教育“全員”性與“全面”性的統(tǒng)一,必須面向全體學(xué)生,抓好每一個學(xué)生的素質(zhì)的全面發(fā)展。這體現(xiàn)了素質(zhì)教育特點的( )
A.整體性
B.基礎(chǔ)性
C.內(nèi)化性
D.綜合性
19.進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識人手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上。這一原則是( )
A.導(dǎo)向原則
B.疏導(dǎo)原則
C.因材施教原則
D.教育影響的連貫性原則
20.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學(xué)生進行熏陶和感染的德育方法是( )
A.指導(dǎo)自我教育法
B.榜樣示范法
C.實際鍛煉法
D.陶冶教育法
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.普通中小學(xué)的教育目的包括( )
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
E.勞動技術(shù)教育
22.教師勞動的特點包括 ( )
A.特殊的復(fù)雜性
B.強烈的示范性
C.顯效的長期性
D.勞動量的隱含性
E.勞動的協(xié)作性
23.良好的家庭教育的基本條件包括 ( )
A.父母的表率作用
B.民主和睦的家庭氣氛
C.父母的文化修養(yǎng)
D.正確的教育觀點和方法
E.父母的職業(yè)類別
24.教學(xué)計劃的基本內(nèi)容是( )
A.課時分配
B.學(xué)科順序
C.學(xué)年編制
D.學(xué)科設(shè)置
E.學(xué)周安排
25.課堂管理的基本原則包括( )
A.了解學(xué)生的需要
B.建立積極的師生關(guān)系
C.建立學(xué)生良好的同伴關(guān)系
D.建立教室常規(guī)
E.實施有效的教學(xué)措施,促進最佳學(xué)習(xí)
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |