2012年四川省教師資格中學(xué)教育學(xué)A全真模擬試卷(一)

　　第Ⅱ部分非選擇題

　　三、判斷改錯(cuò)題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)判斷正誤。在題后的括號(hào)內(nèi)正確的劃上“√”，錯(cuò)誤的劃上“×”，并改正錯(cuò)誤。

　　26.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，以綱要的形式編定的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件是教學(xué)大綱。(　)

　　27.教學(xué)目標(biāo)的敘寫，在于強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生具體的行為改變。(　)

　　28.道德意志實(shí)際上是道德觀念的能動(dòng)作用。(　)

　　29.根據(jù)學(xué)生的年齡特征和個(gè)性差異進(jìn)行不同的教育屬于理論和實(shí)踐相接合原則。 (　)

　　四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題8分，共24分)

　　30.簡(jiǎn)述個(gè)體社會(huì)化的基本內(nèi)容。

　　31.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的基本特征。

　　32.針對(duì)學(xué)生的不同氣質(zhì)特點(diǎn)，教師應(yīng)如何進(jìn)行教育?

　　五、論述題(本大題共1小題，15分)

　　33.試述教學(xué)大綱的意義、結(jié)構(gòu)與作用

　　六、材料分析題(本大題共1小題，15分)

　　34、閱讀材料，回答問題。

　　某校初一年級(jí)學(xué)生，過去對(duì)歷史課十分厭倦，可是現(xiàn)在對(duì)歷史課突然變得喜歡起來了。原來，任課老師換了，現(xiàn)在由一位年輕女教師來教他們的歷史了。她是師范學(xué)院的畢業(yè)生，而且是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。她不迎合任何人，但卻既善良又嚴(yán)格，千方百計(jì)地使學(xué)生對(duì)她所上的歷史課發(fā)生興趣。

　　女教師樂于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，她總以自己的歡快、機(jī)智和風(fēng)趣深深博得孩子們的信任。

　　當(dāng)然，孩子們的信任還得靠上課來鞏固，女教師既精通專業(yè)，又學(xué)識(shí)豐富。為此，她贏得了學(xué)生對(duì)她個(gè)人的好感和不同尋常的興趣。而且，這種興趣很快就轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)歷史課的興趣。孩子們覺得，在這樣一位教師面前承認(rèn)自己的無知是丟臉的。所以，懷著愉快心情的孩子們總想竭力表明：即使教師還沒有教過的東西他們也懂得那么多!他們立志要成為一個(gè)不僅外表美，而且內(nèi)心更美的人。

　　班級(jí)的面貌發(fā)生了深刻的變化，學(xué)生們精神振作，在互相關(guān)心、歡樂與共的氣氛中開始了新的生活。全班學(xué)生興高采烈地準(zhǔn)備著歷史課晚會(huì)。在這段時(shí)間，女教師對(duì)學(xué)生作了進(jìn)一步的了解。有時(shí)她與一些學(xué)生在教室里逗留，有時(shí)與另一些學(xué)生到街上散步。借這種機(jī)會(huì)，她向?qū)W生詢問一些情況，證實(shí)一些想法，剖析一些道理。

　　問題：請(qǐng)結(jié)合案例和所學(xué)的教育學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)師生關(guān)系的理解。