2012教師資格考試《小學(xué)心理學(xué)》仿真試題及答案四

　　二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的四至五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案。并將正確答案的代碼填入括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　1.教育心理學(xué)有自身獨(dú)特的研究課題，即( )。

　　A.如何教

　　B.如何管理

　　C.怎樣學(xué)

　　D.怎樣評(píng)價(jià)

　　E.學(xué)與教之間的相互作用

　　2.專家型教師和新教師在( )方面都存在差異。

　　A.課時(shí)計(jì)劃

　　B.知識(shí)基礎(chǔ)

　　C.課堂教學(xué)過(guò)程

　　D.能力水平

　　E.課后評(píng)價(jià)

　　3.以下屬于正式群體的是( )。

　　A.班級(jí)

　　B.小組

　　C.少先隊(duì)

　　D.小集團(tuán)

　　E.團(tuán)員

　　4.根據(jù)布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類，情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度可以分成( )。A.接受

　　B.反應(yīng)

　　C.形成價(jià)值觀念

　　D.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)

　　E.價(jià)值體系個(gè)性化

　　5.加涅根據(jù)不同的學(xué)習(xí)結(jié)果將學(xué)習(xí)分成( )。

　　A.智慧技能

　　B.認(rèn)知策略

　　C.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)

　　D.行為訓(xùn)練

　　E.動(dòng)作技能

　　6.測(cè)驗(yàn)前的計(jì)劃包括( )。

　　A.確定測(cè)驗(yàn)的目的

　　B.確實(shí)測(cè)驗(yàn)要考查的學(xué)習(xí)結(jié)果

　　C.列出測(cè)驗(yàn)要包括的課程內(nèi)容

　　D.寫(xiě)下考試計(jì)劃或細(xì)目表

　　E.針對(duì)計(jì)劃測(cè)量的學(xué)習(xí)結(jié)果，選擇適合的題型

　　7.概念的結(jié)構(gòu)包括( )。

　　A.概念名稱

　　B.概念定義

　　C.概念特征

　　D.概念水平

　　E.概念實(shí)例

　　8.以下關(guān)于教學(xué)與測(cè)量及測(cè)驗(yàn)的關(guān)系，說(shuō)法正確的是( )。

　　A.兩者沒(méi)有關(guān)系

　　B.兩者既有關(guān)系又有區(qū)別

　　C.兩者完全等同

　　D.教學(xué)評(píng)價(jià)以測(cè)量、測(cè)驗(yàn)的客觀描述為基礎(chǔ)

　　E.測(cè)量和測(cè)驗(yàn)的結(jié)果通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)來(lái)判斷

　　9.自編測(cè)驗(yàn)的常見(jiàn)錯(cuò)誤是( )。

　　A.教師過(guò)于相信自己的主觀判斷而忽視測(cè)驗(yàn)的信度和效度指標(biāo)

　　B.教師對(duì)測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備不夠充分

　　C.測(cè)驗(yàn)太簡(jiǎn)單，題量小

　　D.教師不關(guān)心學(xué)生知識(shí)水平而使題過(guò)復(fù)雜或過(guò)簡(jiǎn)單

　　E.教師對(duì)測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分類比例不一致

　　10.心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)指標(biāo)包括量表的( )。

　　A.難度

　　B.效度

　　C.信度

　　D.標(biāo)準(zhǔn)化

　　E.知名度

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