2012教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》預(yù)測卷一

　　二、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)第16題 簡述小學(xué)德育的實施途徑。

　　【正確答案】：請參照解析試題解析：本題考查的知識點是“小學(xué)德育的實施途徑”。

　　【參考答案】

　　(1)政治課與其他學(xué)科教學(xué)。這是學(xué)校對學(xué)生進行德育教學(xué)的一個有目的、有計劃、系統(tǒng)的基本途徑，也是小學(xué)進行思想品德教育的重要形式。這對形成學(xué)生的道德觀念，奠定學(xué)生的人生觀、世界觀有著極為重要的作用，還能培養(yǎng)學(xué)生各種良好的品德風(fēng)尚。

　　(2)課外與校外活動。這是對學(xué)生進行德育教學(xué)的一個生動活潑的重要途徑。通過這種方式進行教育，是符合學(xué)生的特點和需要的，有助于培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的道德能力，形成相互友愛、團結(jié)合作、紀律性等良好品德。

　　(3)勞動。這是學(xué)校對學(xué)生進行德育教學(xué)，尤其是勞動教育的重要途徑。勞動在德育上有獨特的功效和作用，也是使后進生發(fā)生根本轉(zhuǎn)折的一個重要途徑。

　　(4)學(xué)校少先隊活動。這是通過對學(xué)生自己所組織開展的活動向他們進行德育的重要途徑。學(xué)生通過參加少先隊活動，能激發(fā)自己的上進心和榮譽感.樂于參加各種有意義的活動，并學(xué)會嚴格要求自己，自覺提高思想水平，培養(yǎng)良好道德。

　　(5)班主任工作是學(xué)校對小學(xué)生進行德育教學(xué)的一個重要而又特殊的途徑。班集體是對學(xué)生進行思想品德教育最直接的方式之一，在這個集體中，班主任起到缺一不可的主導(dǎo)作用。因此，通過班主任對學(xué)生進行教育，學(xué)校才能強有力地管理學(xué)生集體、教育每一個學(xué)生，也更有利于上述各個德育途徑的發(fā)揮，班主任工作對學(xué)生品德的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。

　　上述德育的各個途徑各有自身的特點與功能，它們互相聯(lián)系、互相補充，共同構(gòu)成了德育途徑的整體。

　　第17題 簡述小學(xué)班隊活動的基本類型�！菊�確答案】：請參照解析試題解析：【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)班隊活動的基本類型”。

　　【參考答案】主題教育活動(主題班隊會、主題報告會、主題座談會和主題倫理性講話)、班隊例會(班務(wù)會或隊務(wù)會、民主生活會、月會、晨會等。)、班隊文藝活動(文藝聯(lián)歡會、節(jié)目聯(lián)歡會、生日聯(lián)歡會、畢業(yè)聯(lián)歡會)、班隊體育活動(跑步、球類、競技類)、班隊科技活動(科技知識競賽、科技調(diào)查、科技興趣小組、科學(xué)知識講座)、班隊勞動(大掃除、公益勞動)、班隊游戲活動(競技類的、智力游戲)。

　　第18題 簡述教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容。【正確答案】：請參照解析試題解析：本題考查的知識點是“教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)知識”。

　　【參考答案】(1)教師專業(yè)知識的發(fā)展;(2)教師專業(yè)能力的發(fā)展;(3)教師職業(yè)道德的發(fā)展;(4)教師人格修養(yǎng)的發(fā)展。

　　第19題 簡述小學(xué)課堂常用的教學(xué)方法�！菊�確答案】：請參照解析試題解析：本題考查的知識點是“小學(xué)常用的教學(xué)方法”。

　　【參考答案】

　　(1)講授法

　　講授法是教師運用語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。講授法主要是以語言的形式向?qū)W生傳授間接經(jīng)驗，主要包括講述、講解、講演等形式。

　　(2)談話法

　　談話法是教師和學(xué)生通過相互的交談來進行教學(xué)的方法。談話法有利于激發(fā)學(xué)生的思維，更有助于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和語言表達的能力，也可幫助教師更加了解學(xué)生對知識、技能掌握的情況。

　　(3)討論法

　　討論法是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生和教師為解決某個問題進行探討、辨析是非真?zhèn)�，使學(xué)生獲得知識的方法。

　　(4)演示法

　　演示法是教師向?qū)W生展示實物或直觀教具、向?qū)W生作示范性的實驗，使學(xué)生通過觀察獲得感性知識的一種教學(xué)方法。

　　(5)練習(xí)法

　　練習(xí)法是指在教師指導(dǎo)下，使學(xué)生鞏固知識和形成技能、技巧的教學(xué)方法。

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