第 1 頁:單選題 |
第 2 頁:填空題 |
第 3 頁:簡答題 |
第 4 頁:論述題 |
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi))。
第1題 首先明確提出以馬克思主義為指導(dǎo),主編《教育學(xué)》的教育家是( )
A. 贊可夫
B. 布魯納
C. 凱洛夫
D. 巴班斯基
【正確答案】:C 解析:蘇聯(lián)十月革命之后的1939年,出版了凱洛夫主編的《教育學(xué)》,這本書試圖以馬克思主義的觀點(diǎn)和方法闡明社會(huì)主義教育規(guī)律。
第2題 文化傳承的主要手段是( )
A. 生物遺傳
B. 選擇經(jīng)驗(yàn)
C. 社會(huì)實(shí)踐
D. 教育
【正確答案】:D 解析:文化傳承的主要手段是教育,教育具有大規(guī)模、高效率的特點(diǎn)。
第3題 孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,表明孔子很強(qiáng)調(diào)( )
A. 啟發(fā)式教學(xué)
B. 學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合
C. 因材施教
D. 學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合
【正確答案】:B 解析:孔子很強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,他說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”
第4題 第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué),并認(rèn)為應(yīng)該以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是( )
A. 赫爾巴特
B. 裴斯泰洛齊
C. 洛克
D. 杜威
【正確答案】:A 解析:赫爾巴特第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué),并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。他的貢獻(xiàn)在于把教學(xué)理論建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)上,把道德教育理論建立在倫理學(xué)基礎(chǔ)上,可以說是奠定了科學(xué)教育學(xué)的基礎(chǔ)。
第5題 現(xiàn)在體育界在國際比賽中得了金牌,獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練,這說明教師的勞動(dòng)具有( )
A. 未來性
B. 滯后性
C. 連續(xù)性
D. 廣延性
【正確答案】:B 解析:運(yùn)動(dòng)員得到金牌,要獎(jiǎng)勵(lì)啟蒙教練,這說明運(yùn)動(dòng)員的成績和啟蒙教練的辛苦勞動(dòng)是密切相關(guān)的。說明教師的勞動(dòng)具有滯后性。
第6題 “四書”、“五經(jīng)”是我國( )的教育內(nèi)容。
A. 現(xiàn)代社
B. 奴隸社會(huì)
C. 原始社會(huì)
D. 封建社會(huì)
【正確答案】:D 解析:“四書”、“五經(jīng)”是我國封建社會(huì)的教育內(nèi)容。
第7題 “禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國( )的教育內(nèi)容。
A. 現(xiàn)代音樂
B. 奴隸社會(huì)
C. 原始社會(huì)
D. 封建社會(huì)
【正確答案】:B 解析:“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容。
第8題 新課程強(qiáng)調(diào)將學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過程轉(zhuǎn)化為形成正確價(jià)值觀的過程,其價(jià)值觀是指( )
A. 充分認(rèn)識(shí)知識(shí)對(duì)社會(huì)的價(jià)值
B. 學(xué)科、知識(shí)、個(gè)人、社會(huì)價(jià)值有機(jī)地結(jié)合
C. 讓學(xué)生尊重知識(shí)尊重教師
D. 將知識(shí)轉(zhuǎn)化為巨大的經(jīng)濟(jì)利益
【正確答案】:C 解析:新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),要形成尊重知識(shí)、尊重教師的價(jià)值觀。
第9題 我國教師的身份特征是( )
A. 國家干部
B. 專業(yè)人員
C. 公務(wù)員
D. 自由擇業(yè)者
【正確答案】:B 解析:我國教師的身份特征是專業(yè)人員。
第10題 孔德、涂爾干、赫爾巴特等人主張教育目的的( )
A. 泛目的論
B. 個(gè)人本位論
C. 無目的論
D. 社會(huì)本位論
【正確答案】:D 解析:孔德、涂爾于、赫爾巴特等人主張教育目的的社會(huì)本位論。
第11題 教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是( )
A. 裴斯泰洛齊
B. 赫爾巴特
C. 夸美紐斯
D. 柏拉圖
【正確答案】:B 解析:赫爾巴特最早提出教學(xué)的教育性原則。
第12題 班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是( )
A. 班主任
B. 班委會(huì)
C. 共青團(tuán)
D. 少先隊(duì)
【正確答案】:B 解析:班委會(huì)是班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心。
第13題 將心理學(xué)引入教育學(xué)的第一人是( )
A. 裴斯泰洛齊
B. 赫爾巴特
C. 夸美紐斯
D. 桑代克
【正確答案】:B 解析:赫爾巴特第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué),并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。他的理論是把教學(xué)理論建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)上,把道德教育論建立在倫理學(xué)的基礎(chǔ)上,可以說是奠定了科學(xué)教育學(xué)的基礎(chǔ)。
第14題 個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務(wù),這就是身心發(fā)展的( )
A. 順序性
B. 不平衡性
C. 互補(bǔ)性
D. 階段性 【正確答案】:D 解析:個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務(wù),這就是身心發(fā)展的階段性。前后相鄰的階段是有規(guī)律地更替的,在一段時(shí)期內(nèi),發(fā)展主要表現(xiàn)為數(shù)量的變化,經(jīng)過一段時(shí)間后,發(fā)展由量變到質(zhì)變,從而發(fā)展水平達(dá)到一個(gè)新的階段。
第15題 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法叫( )
A. 實(shí)習(xí)法
B. 參觀法
C. 演示法
D. 讀書指導(dǎo)法
【正確答案】:A 解析:實(shí)習(xí)法是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。 相關(guān)推薦:
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