2013陜西教師資格《中學(xué)教育學(xué)》全真預(yù)測題(2)

　　二、填空題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　1. 教學(xué)過程中領(lǐng)會知識，包括使學(xué)生__________教材和__________教材。

　　2. 教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，萌芽于夸美紐斯的《__________》。

　　3.__________決定著教育的規(guī)模和速度。

　　4. 構(gòu)成思想品德的四個基本要素是知、情、意和__________。

　　5. 個體身心發(fā)展的規(guī)律表現(xiàn)在身心發(fā)展的順序性、階段性、不平衡性及__________、 __________。

　　6. 我國最早采用班級授課制的是l862年清政府在北京設(shè)立的__________。

　　7. 校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、__________、__________的統(tǒng)一體。

　　8. 心理健康教育的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、__________和__________。

　　9. 教育目的是各級各類教育培養(yǎng)人的總的__________和總的__________，是各級各類學(xué)校工作遵循的總方針。

　　10.我國義務(wù)教育的教學(xué)計劃應(yīng)當(dāng)具備強制性、__________、__________三個基本特征。

　　11.師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成__________關(guān)系，在人格上是__________關(guān)系，在社會道德上是__________關(guān)系。

　　12.教學(xué)策略的基本特征包括綜合性、可操作性及__________。

　　13.在我國，課程具體表現(xiàn)為課程計劃、__________和教科書。

　　14.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、__________、放任型。

　　15.班級管理的主要模式有：__________、平等管理、__________、和目標(biāo)管理。

　　16.我國的教育目的的理論基礎(chǔ)是__________。

　　17.馬卡連柯說， “要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明 的德育原則是__________。

　　18.個體從生命開始到結(jié)束的全部人生過程中，生理和心理不斷向積極方面變化的過程， 稱之為__________ 。

　　19.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)知過程，是實現(xiàn)__________的過程。

　　20.古希臘提出問答法的哲學(xué)家和思想家是__________。

　　三、簡答題(本大題共5小題，每小題4分.共20分)

　　1.20世紀(jì)以后教育的新特點是什么?

　　2.一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

　　3.全面推進素質(zhì)教育的觀念包含了哪些內(nèi)容?

　　4.制定課程目標(biāo)的依據(jù)有哪些?

　　5.簡述當(dāng)代教育民主化的表現(xiàn)。

　　四、論述題(本大題共10分)

　　李老師今年接了一個新生班，他應(yīng)該如何帶領(lǐng)同學(xué)們組建這個班的班集體?

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