2013四川教師資格《教育學A》專家命題預測題(2)

　　三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

　　26.情境教學法：指教師根據(jù)一定的教學要求，有計劃地使學生處于一種類似真實的活動情境之中，利用其中的教育因素綜合地對學生施加影響的一種方法。

　　27.素質(zhì)教育：指教育者以符合規(guī)律的教育措施，對新一代素質(zhì)按現(xiàn)代化需要實現(xiàn)開發(fā)、完善、提高和再創(chuàng)造的過程。

　　28.道德意志：在自覺執(zhí)行道德義務的過程中，克服了所遇到的困難和障礙時所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)。

　　29.啟發(fā)性原則：是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調(diào)動學生的學習主動性，引導學生獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題、解決問題的能力。

　　30.教學策略：指建立在一定理論基礎之上，為實現(xiàn)某種教學目標而制定的教學實施總體方案，包括合理選擇和組織各種方法、材料，確定師生行為程序等內(nèi)容。

　　四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　31.簡述教學方法選擇的衡量標準。

　　答：(1)是否符合學生特點、教師特點、教學大綱的規(guī)定，是否采用了現(xiàn)代化設備。

　　(2)是否能維持學生的注意和興趣。

　　(3)分析教師用什么方法解決妨礙、干擾教與學的智力問題和情趣問題。

　　(4)是否給學生帶來滿足感。

　　(5)維持課堂紀律是實施教學方法的重要前提。

　　32.一般教學方法實施的步驟有哪些?

　　答：(1)引起動機。吸引學生，調(diào)動興趣，引起好奇。

　　(2)呈現(xiàn)教材。教師分層次、有次序地呈現(xiàn)教材。

　　(3)舉例說明。

　　(4)歸納概括。教師對講過的內(nèi)容提綱挈領地加以歸納總結。

　　(5)布置作業(yè)。通過練習、復習，對學過的知識加以鞏固和深化理解。

　　33.青少年的合法權利有哪些?

　　答：(1)生存的權利。

　　(2)受教育的權利。

　　(3)受尊重的權利。

　　(4)安全的權利。

　　34.簡述教材編寫的基本原則。

　　答：(1)在內(nèi)容上要做到科學性、思想性、效用性的統(tǒng)一。

　　(2)在教材的編排上，要做到知識的內(nèi)在邏輯與教學法要求的統(tǒng)一。

　　(3)教科書的編排形式要有利于學生學習。

　　35.簡述家庭教育、社會教育、學校教育協(xié)調(diào)一致，互相配合的重要性。

　　答：(1)家庭教育、社會教育、學校教育協(xié)調(diào)一致、互相配合有利于實現(xiàn)整個教育在時空上的緊密銜接。

　　(2)家庭教育、社會教育、學校教育協(xié)調(diào)一致、互相配合有利于保證整個教育在方向上的高度一致。

　　(3)家庭教育、社會教育、學校教育協(xié)調(diào)一致、互相配合有利于實現(xiàn)各種教育的互補作用，從而加強整體教育的有效性。

　　五、論述題(本大題共2小題，每小題l0分，共20分)

　　36.試聯(lián)系實際，論述教學與發(fā)展相互制約相互促進的規(guī)律。

　　答：發(fā)展具有三方面的含義：①指身體方面的發(fā)展。②指智力方面的發(fā)展。③指非認知心理因素的發(fā)展。進行教學活動一方面受一定發(fā)展水平的制約，另一方面又對發(fā)展產(chǎn)生極大的影響。①教學受制于學生的發(fā)展水平。②教學與發(fā)展可以相互促進。

　　37.結合所學的教育學知識，談談你對學校教育環(huán)境的看法。

　　答：(1)校園文化建設：學校是一種特別的社會環(huán)境，它用專門的設備來教育孩子。學校的設備影響學生的學習成績和學習風氣;校風是校內(nèi)大多數(shù)人的一種習慣勢力，可以分為積極的、消極的兩種。它是影響學校師生一個極其重要因素。校風中的學風和教風是中心，培養(yǎng)和形成良好的校風。關鍵又在領導的作風。(2)課堂內(nèi)的環(huán)境：教室中的環(huán)境優(yōu)劣，對心理氣氛的影響作用很值得重視。課堂中的氣氛是由人際環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境的交互作用而形成的一種狀態(tài)。(3)微觀環(huán)境的影響：同伴影響，花盆效應，教師的期待效應。

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