2013年教師資格中學(xué)教育學(xué)同步訓(xùn)練：第十章

　　答案解析

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.B班級(jí)是一個(gè)復(fù)雜的小社會(huì)體系，是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織。

　　2.A通過(guò)制訂和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)是班級(jí)管理中的常規(guī)管理。

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1.ACE BD對(duì)正常秩序的形成和發(fā)展有一定的促進(jìn)作用，但不屬于正常秩序的內(nèi)容。

　　2.ABCE教師培養(yǎng)和樹立良好班風(fēng)的常規(guī)做法是講道理、樹榜樣、嚴(yán)要求、常實(shí)踐。

　　3.BCD班集體的形成一般都經(jīng)歷組建、形成和發(fā)展三個(gè)階段。

　　三、填空題

　　1.班主任的職權(quán)影響力 個(gè)性影響力

　　2.《大教學(xué)論》

　　3.管理教育

　　4.遠(yuǎn)期的 由近到遠(yuǎn)

　　四、簡(jiǎn)答題

　　1.

　　(1)確定班集體的發(fā)展目標(biāo);

　　(2)建立班集體的核心隊(duì)伍;

　　(3)建立班集體的正常秩序;

　　(4)組織形式多樣的教育活動(dòng);

　　(5)培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。

　　2.

　　(1)了解學(xué)生，研究學(xué)生;

　　(2)組織和培養(yǎng)班集體;

　　(3)協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量。

　　3.

　　(1)有利于形成學(xué)生的群體意識(shí);

　　(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力;

　　(3)有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。

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