2013河南教師資格中學(xué)教育學(xué)模擬試卷及答案七

　　三、判斷題(本大題共24小題，每小題1分，共24分)

　　判斷下列命題的正誤。請(qǐng)將正確的在題后的括號(hào)內(nèi)打“√”號(hào)，錯(cuò)誤的打“×”號(hào)。

　　1.智育的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化。(　)

　　2.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教材由國(guó)家組織編寫。(　)

　　3.班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹者，因而班主任是班級(jí)管理的中心。(　)

　　4.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是社會(huì)本位的教育目的論的典型代表。(　)

　　5.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)是與學(xué)習(xí)的社會(huì)意義和個(gè)人的前途相聯(lián)系的。(　)

　　6.歸因式學(xué)習(xí)屬于自上而下的遷移。(　)

　　7.所謂心理健康，就是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程，表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活動(dòng)，積極的內(nèi)心體驗(yàn)，良好的社會(huì)適應(yīng)，能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能。(　)

　　8.師德的靈魂是關(guān)愛學(xué)生。(　)

　　9.刻苦鉆研，精益求精是教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)必備的態(tài)度。(　)

　　10.教師以身作則，為人師表就是要求教師要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身體力行。(　)

　　11.學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或造成嚴(yán)重后果的，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，校長(zhǎng)要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(　)

　　12.在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是過錯(cuò)責(zé)任原則。(　)

　　13.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。(　)

　　14.脫離了教師的教學(xué)實(shí)踐，就談不上教學(xué)反思。(　)

　　15.備課就是要在學(xué)生的已知和未知之間搭建一個(gè)最近發(fā)展區(qū)。(　)

　　16.校本鉆研的主體是學(xué)生。(　)

　　17.中國(guó)采用班級(jí)組織形式最早的雛形是1862年清政府開辦的京師大學(xué)堂。(　)

　　18.班級(jí)管理目標(biāo)是一切班級(jí)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是最后考核和評(píng)價(jià)班級(jí)管理效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)。(　)

　　19.學(xué)生會(huì)是為反映學(xué)校黨政部門的心聲而設(shè)的。(　)

　　20.特朗普制是由美國(guó)教育家勞伊德•特朗普在20世紀(jì)50年代創(chuàng)立的。(　)

　　21.信息技術(shù)課堂教學(xué)是由組織、認(rèn)識(shí)、情意、評(píng)價(jià)四項(xiàng)活動(dòng)組成的。(　)

　　22.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是上課。(　)

　　23.課外作業(yè)分為口頭作業(yè)、書面作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)。(　)

　　24.形成性評(píng)價(jià)的基本思想是采取頻繁的反饋和根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需要因人而異地進(jìn)行評(píng)價(jià)。(　)

　　四、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)

　　1.簡(jiǎn)述我國(guó)德育的組成部分及其之間的關(guān)系。

　　2.班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)各是什么?

　　3.簡(jiǎn)述課堂紀(jì)律的類型。

　　4.簡(jiǎn)述心理評(píng)估的意義。

　　5.簡(jiǎn)述虛擬同輩群體對(duì)青少年的影響。

　　6.簡(jiǎn)述教案的構(gòu)成要素。

　　五、案例分析題《本大題共2小題，每小題l0分，共20分)

　　1.美國(guó)一所中學(xué)28名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物課作業(yè)時(shí)。從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，被任課女教師發(fā)現(xiàn)，判28名學(xué)生生物課得零分。他們還將面臨留級(jí)的危險(xiǎn)。在一些學(xué)生家長(zhǎng)的抱怨和反對(duì)下，學(xué)校要求女教師提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)，女教師憤然辭職，學(xué)校有近一半的老師表示，如果學(xué)校要求老師改分?jǐn)?shù)，他們也將辭職。教師們認(rèn)為：教育學(xué)生成為誠(chéng)實(shí)的公民比通過一門生物課的考試更為重要。社會(huì)上一些公司也要求學(xué)校公布這28名學(xué)生的名單，以確保公司永遠(yuǎn)不錄用這些不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。

　　(1)案情說明了什么道理?

　　(2)那位女教師為什么要這樣做?

　　2.某省一中學(xué)生因合伙盜竊于2010年3月28日被判處有期徒刑二年，緩刑二年半。該中學(xué)生當(dāng)年參加高考。根據(jù)國(guó)家教委《普通高等學(xué)校招生條例》規(guī)定，有刑事犯罪行為的，要經(jīng)過二年考察，方可決定是否能參加高考。但《未成年保護(hù)法》規(guī)定，人民法院宣告緩刑的未成年人升學(xué)不受歧視。

　　問：該中學(xué)生能否參加當(dāng)年的高考?為什么?

　　六、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)

　　1.請(qǐng)結(jié)合你的教育體驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)學(xué)校教育在個(gè)體發(fā)展中的特殊功能的認(rèn)識(shí)。

　　2.結(jié)合教學(xué)實(shí)際論述建構(gòu)主義的學(xué)生觀。

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