2013教師資格中學(xué)教育心理學(xué)深度押題試卷及答案二

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20個(gè)小題，每小題2分。共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)里)

　　1.1903年，在美國(guó)出版第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是(　)。

　　A.桑代克

　　B.斯金納

　　C.華生

　　D.布魯納

　　2.教育心理學(xué)是一門(mén)(　)。

　　A.理論性學(xué)科

　　B.應(yīng)用性學(xué)科

　　C.具有理論性與應(yīng)用性的學(xué)科

　　D.邊緣性學(xué)科

　　3.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是(　)。

　　A.教育教學(xué)情境中師生教與學(xué)相互作用的心理過(guò)程、教與學(xué)過(guò)程中的心理現(xiàn)象

　　B.學(xué)與教的心理規(guī)律，但以前者為主

　　C.學(xué)與教的心理規(guī)律，但以后者為主

　　D.學(xué)與教以及二者相互作用的心理規(guī)律

　　4.兒童已經(jīng)超越了對(duì)具體的可感知事物的依賴，使形式從內(nèi)容中解脫出來(lái)，這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于(　)。

　　A.感知運(yùn)動(dòng)階段

　　B.前運(yùn)算階段

　　C.具體運(yùn)算階段

　　D.形式運(yùn)算階段

　　5.使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是(　)。

　　A.自我意識(shí)

　　B.自我認(rèn)知

　　C.性格特征

　　D.能力

　　6.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是(　)。

　　A.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待

　　B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想

　　C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想

　　D.教師的期待和家長(zhǎng)的期待

　　7.在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于(　)。

　　A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控的

　　B.外部的、穩(wěn)定的、不可控的

　　C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控的

　　D.外部的、不穩(wěn)定的、可控的

　　8.已經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等對(duì)新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的(　)。

　　A.遷移

　　B.動(dòng)機(jī)

　　C.策略

　　D.技巧

　　9.(　)的根本特點(diǎn)是自下而上，原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。

　　A.正遷移

　　B.順應(yīng)性遷移

　　C.重組性遷移

　　D.垂直遷移

　　10.關(guān)于陳述性知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是(　)。

　　A.主要反映活動(dòng)的具體過(guò)程和操作步驟

　　B.說(shuō)明做什么和怎么做

　　C.可用來(lái)區(qū)別和辨別事物

　　D.是一種實(shí)踐性知識(shí)

　　11.(　)是指空問(wèn)上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們清晰地感知。

　　A.組合律

　　B.活動(dòng)律

　　C.強(qiáng)度律

　　D.差異律

　　12.閱讀技能、寫(xiě)作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于(　)。

　　A.操作技能

　　B.心智技能

　　C.應(yīng)用技能

　　D.學(xué)習(xí)技能

　　13.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是( )。

　　A.智力

　　B.知識(shí)遷移

　　C.智力技能

　　D.思維程序

　　14.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的(　)。

　　A.思維程序

　　B.學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　C.可行方案

　　D.復(fù)雜方案

　　15.為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥號(hào)，最適宜的記憶策略是(　)。

　　A.復(fù)述策略

　　B.精加工策略

　　C.組織策略

　　D.生成技術(shù)

　　16.下面哪一項(xiàng)屬于“問(wèn)題解決”?(　)

　　A.回憶一個(gè)人的名字

　　B.幻想自己是“灰姑娘”

　　C.用一個(gè)詞來(lái)造句

　　D.蕩秋千

　　17.態(tài)度的核心成分是(　)。

　　A.認(rèn)知成分

　　B.情感成分

　　C.行為成分

　　D.能力成分

　　18.愛(ài)國(guó)主義情感屬于(　)的道德情感。

　　A.直覺(jué)

　　B.想象

　　C.行為

　　D.倫理

　　19.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的(　)。

　　A.積極的社會(huì)功能

　　B.應(yīng)有的責(zé)任能力

　　C.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感

　　D.道德精神面貌

　　20.在心理測(cè)驗(yàn)中，成就動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)屬于(　)。

　　A.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)

　　B.能力測(cè)驗(yàn)

　　C.人格測(cè)驗(yàn)

　　D.智商測(cè)驗(yàn)

　　相關(guān)推薦：

　　2013教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)考點(diǎn)命題章節(jié)匯總

　　2013教師資格中學(xué)教育心理學(xué)章節(jié)同步訓(xùn)練匯總