2013福建教師資格《小學(xué)心理學(xué)》沖刺試題(一)

　　1 1.兒童多動綜合癥的高峰發(fā)病年齡為( )。

　　A.3～5歲

　　B.5～7歲

　　C.8～10歲

　　D.十一二歲

　　12.學(xué)生在教師指導(dǎo)下鞏固和運用知識、掌握技能和技巧的教學(xué)方法是( )。

　　A.講解法

　　B.演示法

　　C.練習法

　　D.指導(dǎo)法

　　13.人際交往中，交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽、相互疏遠的現(xiàn)象是( )。

　　A.人際排斥

　　B.人際吸引

　　C.人際合作

　　D.人際競爭

　　14.問題解決題要求學(xué)生通過對知識進行組織、選擇和運用等復(fù)雜的程序來解決問題，因此，也把這種形式叫( )。

　　A.知識水平

　　B.操作評價

　　C.形成性評價

　　D.非正式評價

　　15.人借助于骨骼、肌肉實現(xiàn)的，通過學(xué)習而形成的符合法則的操作活動方式，稱為( )。

　　A.心智技能

　　B.表演技能

　　C.寫作技能

　　D.操作技能

　　16.學(xué)習者運用縮簡和編歌訣的方法幫助記憶知識的學(xué)習策略屬于( )。

　　A.組織策略

　　B.精細加工策略

　　C.復(fù)述策略

　　D.元認知策略

　　17.某一測驗在多次施測后所得到的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度是( )。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.區(qū)分度

　　D.難度

　　18.創(chuàng)造性思維的核心是( )。

　　A.形象思維

　　B.聚合思維

　　C。直覺思維

　　D.發(fā)散思維

　　19.于1994年受邀在美國教育研究會的專題報告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來發(fā)展成果的心理學(xué)家是( )。

　　A.斯金納

　　B.奧蘇伯爾

　　C.加涅

　　D.布魯納

　　20.人與人區(qū)別的主要方面，也是人格核心的是( )。

　　A.情感

　　B.意志

　　C.性格

　　D.氣質(zhì)

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