河南2013教師資格教育理論全真模擬試題及答案(13)

　　四、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)

　　1.簡述教育對政治經(jīng)濟制度的影響。

　　2.普通中學(xué)德育有哪些要求?

　　3.簡述遷移的種類。

　　4.簡述良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)。

　　5.簡述網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的同輩群體的含義及特征。

　　6.教學(xué)方法的意義何在?

　　五、案例分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　1.前不久，我在XX中學(xué)見到一位教師給一名學(xué)生脖子上掛了一個牌子，上面寫著“數(shù)學(xué)23分，語文46分……”這個學(xué)生耷拉著腦袋，滿眼淚花。

　　你的感觸是什么?請從教師職業(yè)道德和義務(wù)方面分析這位教師的行為。

　　2.某中學(xué)高一年級學(xué)生小石在放學(xué)回家時經(jīng)過校門口的拐彎處.被歹徒刺死。家長要求學(xué)校賠償，而學(xué)校則認(rèn)為孩子已經(jīng)放學(xué)，并已離開學(xué)校，學(xué)校無過錯。請根據(jù)《未成年人保護法》的相關(guān)規(guī)定，指出學(xué)校對未成年人應(yīng)擔(dān)負(fù)哪些安全責(zé)任?請你為學(xué)校提出一些加強學(xué)校安全的防范措施。

　　六、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)

　　1.在實施素質(zhì)教育的過程中，有人認(rèn)為，素質(zhì)教育就是不要尖子生，素質(zhì)教育就是什么都學(xué)、什么都好，素質(zhì)教育就是多開展課外活動或多上文體課。這些認(rèn)識上的誤區(qū)導(dǎo)致了實踐中的偏頗。請您談?wù)剬λ刭|(zhì)教育的理解，并分析上述觀點。

　　2.試論述影響學(xué)生解決問題的心理因素是什么?

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