2013教師資格《小學(xué)教育學(xué)》預(yù)測(cè)試題及答案(2)

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　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分。共40分)

　　1.(　)在他的《終身教育引論》中提出了終身教育的思想

　　A.盧梭

　　B.凱洛夫

　　C.杜威

　　D.朗格朗

　　2.美國(guó)芝加哥大學(xué)教授舒爾茨在《人力資本投資》這本書(shū)里，提出的核心觀點(diǎn)可概括為：“有能的人的資源是一切資源中最為重要的資源，人力資本收益大于物力資本投資的收益�！边@一觀點(diǎn)刻地說(shuō)明著( )。

　　A.教育的經(jīng)濟(jì)功

　　B.教育的文化功能

　　C.教育的自然功能

　　D.教育的道德功能

　　3.“百年大計(jì)，教育為本”思想的提出是在黨的( )。

　　A.十二大

　　B .十三大

　　C.十四大

　　D.十五大

　　4.教育的質(zhì)的規(guī)定性是由( )決定的。

　　A .教育自身的矛盾特殊性

　　B.人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)規(guī)律

　　C.教育自身的性質(zhì)

　　D.教育自身的活

　　5.社會(huì)生活的基礎(chǔ)和社會(huì)發(fā)展的決定力量是( )。

　　A.生產(chǎn)力

　　B.生產(chǎn)關(guān)系

　　C.生產(chǎn)方式

　　D.上層建筑

　　6.把教育劃分為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育的依據(jù)是學(xué)校( )。

　　A.教育的形成

　　B.教育的類別

　　C.教育的層次

　　D.教育的歷史

　　7.從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識(shí)性課程、技能性課程和( )。

　　A.程序性課程

　　B.練習(xí)性課程

　　C.地方性課程

　　D.實(shí)踐性課程

　　8.通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德的方法是( )。

　　A.說(shuō)服法

　　B.陶冶法

　　C.實(shí)際鍛煉法

　　D.榜樣示范法

　　9.( )決定了小學(xué)德育的內(nèi)容、形式和方法，而且制約著小學(xué)德育的整個(gè)過(guò)程。

　　A.小學(xué)德育目標(biāo)

　　B.小學(xué)教育目的

　　C.國(guó)家德育目標(biāo)

　　D.基礎(chǔ)教育本質(zhì)

　　10.從社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)辦教育，注重培養(yǎng)合格的公民，所體現(xiàn)的教育目的理論是( )。

　　A.個(gè)人本位論

　　B.宗教本位論

　　C.社會(huì)本位論

　　D.興趣本位論

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