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2013教師資格《小學(xué)教育學(xué)》預(yù)測試題及答案(2)

考試吧為您提供了“2013教師資格《小學(xué)教育學(xué)》預(yù)測試題及答案(2)”,方便廣大考生備考!
第 1 頁:預(yù)測試題
第 4 頁:參考答案

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  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分。共40分)

  1.( )在他的《終身教育引論》中提出了終身教育的思想

  A.盧梭

  B.凱洛夫

  C.杜威

  D.朗格朗

  2.美國芝加哥大學(xué)教授舒爾茨在《人力資本投資》這本書里,提出的核心觀點(diǎn)可概括為:“有能的人的資源是一切資源中最為重要的資源,人力資本收益大于物力資本投資的收益!边@一觀點(diǎn)刻地說明著( )。

  A.教育的經(jīng)濟(jì)功

  B.教育的文化功能

  C.教育的自然功能

  D.教育的道德功能

  3.“百年大計(jì),教育為本”思想的提出是在黨的( )。

  A.十二大

  B .十三大

  C.十四大

  D.十五大

  4.教育的質(zhì)的規(guī)定性是由( )決定的。

  A .教育自身的矛盾特殊性

  B.人們的認(rèn)識活動規(guī)律

  C.教育自身的性質(zhì)

  D.教育自身的活

  5.社會生活的基礎(chǔ)和社會發(fā)展的決定力量是( )。

  A.生產(chǎn)力

  B.生產(chǎn)關(guān)系

  C.生產(chǎn)方式

  D.上層建筑

  6.把教育劃分為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育的依據(jù)是學(xué)校( )。

  A.教育的形成

  B.教育的類別

  C.教育的層次

  D.教育的歷史

  7.從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和( )。

  A.程序性課程

  B.練習(xí)性課程

  C.地方性課程

  D.實(shí)踐性課程

  8.通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德的方法是( )。

  A.說服法

  B.陶冶法

  C.實(shí)際鍛煉法

  D.榜樣示范法

  9.( )決定了小學(xué)德育的內(nèi)容、形式和方法,而且制約著小學(xué)德育的整個(gè)過程。

  A.小學(xué)德育目標(biāo)

  B.小學(xué)教育目的

  C.國家德育目標(biāo)

  D.基礎(chǔ)教育本質(zhì)

  10.從社會發(fā)展需要出發(fā)辦教育,注重培養(yǎng)合格的公民,所體現(xiàn)的教育目的理論是( )。

  A.個(gè)人本位論

  B.宗教本位論

  C.社會本位論

  D.興趣本位論

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