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2013教師資格<小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力>試題(7)

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  四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題共1小題,共20分)

  23、材料一:

   2013教師資格<小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力>試題(7)
  2013教師資格<小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力>試題(7)
  2013教師資格<小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力>試題(7)

  材料二:

  自己的花是讓別人看的

  愛(ài)美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多,花在其中占重要的地位。愛(ài)花的民族也很多,德國(guó)在其中占重要的地位。

  四五十年以前我在德國(guó)留學(xué)的時(shí)候,曾多次對(duì)德國(guó)人愛(ài)花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國(guó)那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面;ǘ涠汲忾_(kāi),在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問(wèn)過(guò)我的女房東:你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!她莞爾一笑,說(shuō):“正是這樣!”

  正是這樣,也確實(shí)不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、

  姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。每一家都是這樣,在屋子里的時(shí)候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時(shí)候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。

  今天我又到了德國(guó),剛一下火車,迎接我們的主人問(wèn)我:“你離開(kāi)德國(guó)這樣久,有什么變化沒(méi)有?”我說(shuō):“變化是有的,但是美麗并沒(méi)有改變!蔽艺f(shuō)“美麗”指的東西很多,其中也包含著美麗的花。我走在街上,抬頭一看,又是家家戶戶的窗口上都開(kāi)滿了鮮花。多么奇麗的景色!多么奇特的民族!我仿佛又回到了四五十年前,我做了一個(gè)花的夢(mèng),做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢(mèng)。

  請(qǐng)?jiān)谏鲜霾牧现腥芜x其一,就課堂教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)過(guò)程(譬如課堂導(dǎo)入、講授新知等)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

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