江西2013教師資格《中學(xué)心理學(xué)》考前預(yù)測(cè)題(2)

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1.5分，共30分)

　　31、知識(shí)的表征存儲(chǔ)方式有(　　)。

　　A.命題網(wǎng)絡(luò)

　　B.產(chǎn)生式系統(tǒng)

　　C.圖式

　　D.認(rèn)知方式

　　E.概念網(wǎng)絡(luò)

　　32、技能的基本特點(diǎn)是(　　)。

　　A.技能是通過遺傳獲得的

　　B.技能是通過學(xué)習(xí)或練習(xí)而形成的，不同于本能行為

　　C.技能是由一系列動(dòng)作及執(zhí)行方式構(gòu)成的

　　D.技能是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)而形成的

　　E.技能中的各動(dòng)作要素及其執(zhí)行順序要體現(xiàn)活動(dòng)本身的客觀法則的要求，不是一般的習(xí)慣動(dòng)作

　　33、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的代表人物有(　　)。

　　A.桑代克

　　B.苛勒

　　C.華生

　　D.布魯納

　　E.奧蘇伯爾

　　34、中學(xué)生焦慮癥狀產(chǎn)生的原因有(　　) 。

　　A.學(xué)業(yè)壓力

　　B.家長(zhǎng)過高的期望值

　　C.個(gè)人過分地爭(zhēng)強(qiáng)好勝

　　D.學(xué)業(yè)多次失敗的體驗(yàn)

　　E.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇

　　35、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是(　　)。

　　A.以間接經(jīng)驗(yàn)為主

　　B.有他人的指導(dǎo)

　　C.有計(jì)劃、有組織

　　D.以語(yǔ)言為中介

　　E.以班級(jí)為單位

　　36、對(duì)技能分類，較典型的觀點(diǎn)是將技能分為(　　)。

　　A.言語(yǔ)技能

　　B.操作技能

　　C.記憶技能

　　D.心智技能

　　E.體育技能

　　37、教學(xué)過程的基本要素包括(　　)。

　　A.教學(xué)事項(xiàng)

　　B.教學(xué)方法

　　C.教學(xué)情境

　　D.教學(xué)媒體

　　E.教學(xué)目的

　　38、教學(xué)中教師可以通過 (　　) 方式來引起學(xué)生的注意。

　　A.激發(fā)求知欲

　　B.提示教學(xué)目標(biāo)

　　C.變化教學(xué)情境

　　D.評(píng)定學(xué)習(xí)結(jié)果

　　E.配合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)

　　39、垂直遷移的兩種表現(xiàn)方式是(　　)。

　　A.由內(nèi)向外的遷移

　　B.自下而上的遷移

　　C.由外而內(nèi)的遷移

　　D.自上而下的遷移

　　E.平行遷移

　　40、學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容有(　　)。

　　A.知識(shí)技能的掌握

　　B.學(xué)習(xí)策略的掌握

　　C.問題解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展

　　D.道德品質(zhì)的培養(yǎng)

　　E.健康心理的培養(yǎng)

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