江西2013年教師資格《小學教育學》高頻試題(3)

　　21.古代中國學校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括(　)。

　　A.禮、樂、射、御、書、數(shù)

　　B.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射、御

　　C.禮、樂、射、辭、書、數(shù)

　　D.算術、幾何、文法、辯證法、天文、書、數(shù)

　　22.學生是生活在一定社會關系中，具有特定的(　)的人。

　　A.自然屬性

　　B.社會屬性

　　C.實踐屬性

　　D.現(xiàn)實屬性

　　23.我國近代小學開端于(　)。

　　A.1878年

　　B.1887年

　　C.1897年

　　D.1898年

　　24.“萬般皆下品，唯有讀書高”反映了封建社會教育具有(　)的特點。

　　A.等級性

　　B.專制性

　　C.刻板性

　　D.象征性

　　25.認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學者是(　)。

　　A.弗洛伊德

　　B.威爾遜

　　C.格塞爾

　　D.華生

　　26.課程論側重研究(　)。

　　A.教什么

　　B.為誰教

　　C.如何教

　　D.為誰學

　　27.為了解決名詞、術語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學時必須注意貫徹(　)。

　　A.理論聯(lián)系實際原則

　　B.直觀性原則

　　C.鞏固性原則

　　D.啟發(fā)性原則

　　28.被聯(lián)合國教科文組織認為是“知識社會的根本原理”的教育思想是(　)。

　　A.教育民主化

　　B.教育信息化

　　C.全民教育

　　D.終身教育

　　29.在我國，教學的基礎是(　)。

　　A.知識的授受

　　B.技能的訓練

　　C.品德的發(fā)展

　　D.個性的完善

　　30.“近朱者赤，近墨者黑”反映了(　)因素對人發(fā)展的影響。

　　A.教育

　　B.遺傳

　　C.環(huán)境

　　D.社會活動

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