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江西2013年教師資格《小學教育學》高頻試題(4)

考試吧為您提供了“江西2013年教師資格《小學教育學》高頻試題(4)”,方便廣大考生備考!
第 1 頁:單選題
第 4 頁:多選題
第 6 頁:判斷題
第 7 頁:情景題
第 8 頁:參考答案

  三、判斷題(判斷下列各題正誤,并在題后括號內打“√”或 “×”。每小題1分,共20分)

  1.孟子是中國古代外鑠論的主要代表。 ( )

  2.墨家主張教育要“復歸”人的本性,一切順其自然。 ( )

  3.以雄辯和與青年智者問答而著名的教育家是柏拉圖。 ( )

  4.現代教育學派的代表是赫爾巴特。 ( )

  5.教師職業(yè)是一種軟專業(yè),誰都可以當教師。 ( )

  6.課程計劃中設置的各門學科可以單科發(fā)展。 ( )

  7.實用主義教育家杜威認為教學過程是“從做中學”的過程。 ( )

  8.教學有法,但無定法。 ( )

  9.兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展,大致是從自我為中心發(fā)展到“自律”,再從 “自律”發(fā)展到“他律”。 ( )

  10.積極分子的隊伍是穩(wěn)定不變的。 ( )

  11.漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,對后世影響深遠。 ( )

  12.教師為了全面了解學生,可以看學生的日記或信件。 ( )

  13.中國乃至世界最早的教育專著是《論語》。 ( )

  14.教學在學校工作中居于中心地位。 ( )

  15.孔子要求“學而時習之”體現的是循序漸進的原則。 ( )

  16.德育工作中要做到“一把鑰匙開一把鎖”。 ( )

  17.中國早在夏代就有了學校教育形態(tài)。 ( )

  18.我國在春秋戰(zhàn)國以后就有了“國學”與“鄉(xiāng)學”之分。 ( )

  19.義務教育具有強迫性。 ( )

  20.“教育不應再限于學校的圍墻之內”是制度化教育所推崇的理想。 ( )

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