江西2013年教師資格《小學教育學》高頻試題(5)

　　21.《普通教育學》是(　)的教育學代表作。

　　A.夸美紐斯

　　B.赫爾巴特

　　C.盧梭

　　D.杜威

　　22.小學教育的出發(fā)點和歸宿是(　)。

　　A.小學教育培養(yǎng)目標

　　B.小學教育內(nèi)容

　　C.小學教育方法

　　D.小學教育目的

　　23.揭示了個體認知發(fā)展的一般規(guī)律的發(fā)生認識論的創(chuàng)立者是瑞士心理學家(　)。

　　A.皮亞杰

　　B.柯爾伯格

　　C.格塞爾

　　D.洛克

　　24.學生最主要的角色權(quán)利是(　)。

　　A.受教育權(quán)

　　B.人身自由權(quán)

　　C.隱私權(quán)

　　D.名譽權(quán)

　　25.重在發(fā)展學生知識與能力的課程是(　)。

　　A.基礎(chǔ)型課程

　　B.拓展型課程

　　C.研究型課程

　　D.地方課程

　　26.“以僧為師”、“以(書)吏為師”是古代(　)的教育特征。

　　A.中國

　　B.印度

　　C.希臘

　　D.埃及

　　27.羅馬帝國滅亡以后，西歐為了更好地布道，設(shè)立了眾多的教區(qū)學校，適當講授(　)知識。

　　A.天文

　　B.幾何

　　C.讀寫

　　D.修辭

　　28.孔子的教育思想集中地反映在(　)中。

　　A.《學記》

　　B.《大學》

　　C.《論語》

　　D.《中庸》

　　29.義務(wù)教育的實施，使小學教育具有了(　)的特征。

　　A.廣泛性

　　B.普遍性

　　C.強制性

　　D.全民性

　　30.(　)使遺傳提供的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　A.環(huán)境

　　B.教育

　　C.社會

　　D.實踐

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