第 1 頁:單選題 |
第 4 頁:多選題 |
第 6 頁:判斷題 |
第 7 頁:情景題 |
第 8 頁:參考答案 |
三、判斷題(判斷下列各題正誤,并在題后括號內(nèi)打“√”或 “×”。每小題1分,共20分)
1.孔子的教育思想主要反映在《中庸》之中。 ( )
2.柏拉圖主張按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律對兒童進(jìn)行分階段教育。 ( )
3.“不憤不啟,不悱不發(fā)”是朱熹的教育思想。 ( )
4.形式教育論認(rèn)為,教學(xué)的主要任務(wù)在于向?qū)W生傳授知識。 ( )
5.中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是清末壬寅學(xué)制的頒布。 ( )
6.柏拉圖認(rèn)為教育應(yīng)該是國家的。 ( )
7.智力是先天遺傳素質(zhì)、后天環(huán)境教育影響和個人努力綜合作用的產(chǎn)物。 ( )
8.強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸,教育內(nèi)容單一,教育方法嚴(yán)厲的是雅典的教育。 ( )
9.西方最早的教育專著是《大教學(xué)論》。 ( )
10.實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)在于訓(xùn)練學(xué)生的思維。 ( )
11.學(xué)校要以教學(xué)為主,以教學(xué)唯一。 ( )
12.蘇格拉底將人分為哲學(xué)家、軍人、勞動者三種集團(tuán)或等級。 ( )
13.現(xiàn)代教育在教學(xué)過程中,強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程,而不是簡單地獲得知識。 ( )
14.格塞爾認(rèn)為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本的動因。 ( )
15.學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)。 ( )
16.現(xiàn)代學(xué)校課程必須反映現(xiàn)代社會發(fā)展對人的要求以及內(nèi)容和手段的更新變化。 ( )
17.儒家提倡以“兼愛”、“非攻”為教。 ( )
18.啟發(fā)式是一種教學(xué)方法。 ( )
19.德育工作既要耐心細(xì)致,又要寬嚴(yán)相濟(jì),有松有緊。 ( )
20.班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的輔助手段。 ( )
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