第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題 |
第 4 頁(yè):多選題 |
第 6 頁(yè):判斷題 |
第 7 頁(yè):情景題 |
第 8 頁(yè):參考答案 |
三、判斷題(判斷下列各題正誤,并在題后括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”。每小題1分,共20分)
1.班會(huì)活動(dòng)是培養(yǎng)優(yōu)秀班集體的重要方法,也是培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)能力的基本途徑。( )
2.后進(jìn)生學(xué)習(xí)差的主要原因是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺失。 ( )
3.積極分子的隊(duì)伍是穩(wěn)定不變的。 ( )
4.凡是需要知道的事物,都是通過事物本身來進(jìn)行教學(xué)。 ( )
5.教學(xué)就是向?qū)W生傳授知識(shí)而不應(yīng)進(jìn)行思想教育。 ( )
6.基礎(chǔ)型課程是必修的、共同的課程,每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)。 ( )
7.教師可以剝奪學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)和智力勞動(dòng)成果。 ( )
8.小學(xué)生的道德感是比較模糊的。 ( )
9.遺傳為個(gè)體的發(fā)展提供了物質(zhì)前提,所以它可以決定個(gè)體的發(fā)展。 ( )
10.蘇格拉底的教育思想凝結(jié)于他的《理想國(guó)》中。 ( )
11.班級(jí)管理是以學(xué)生為中心的管理。 ( )
12.課外活動(dòng)是生動(dòng)活潑地向?qū)W生進(jìn)行德育的一個(gè)重要途徑。 ( )
13.上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。 ( )
14.教學(xué)過程的內(nèi)部發(fā)展動(dòng)力是教師提出的教學(xué)任務(wù)同學(xué)生的需要、實(shí)際水平之間的矛盾。 ( )
15.教學(xué)計(jì)劃是編寫教科書和教師教學(xué)的主要依據(jù)。 ( )
16.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步是實(shí)施義務(wù)教育的根本條件。 ( )
17.小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是希望得到老師和父母的夸獎(jiǎng)。 ( )
18.1986年4月六屆人大審議通過了《教育法》。 ( )
19.有了人類就產(chǎn)生了教育,也就形成了教育學(xué)。 ( )
20.循序漸進(jìn)要求教學(xué)要面面俱到。 ( )
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