| 第 1 頁(yè)：試題 |
| 第 5 頁(yè)：參考答案及解析 |
三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
31、簡(jiǎn)述班集體的形成與培養(yǎng)過(guò)程。
32、簡(jiǎn)述貫徹因材施教原則的基本要求是什么?
33、簡(jiǎn)述教學(xué)的一般任務(wù)。
34、簡(jiǎn)述什么樣的課是一堂好課?
35、簡(jiǎn)述信息技術(shù)與教育之間的關(guān)系。
四、論述題(本大題只有1個(gè)小題，滿分10分)
36、簡(jiǎn)述選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)。
五、名詞解釋(本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分。)
37、教學(xué)
38、教育目的
39、制度化教育
40、內(nèi)發(fā)論
41、美育
六、案例分析題(本大題共l0分)
42、宋朝王安石寫(xiě)過(guò)一篇《傷仲永》的短文，說(shuō)金溪有一個(gè)叫方仲永的少年，5歲時(shí)就能作詩(shī)，但后來(lái)由于他父親沒(méi)有及時(shí)教育，使他到十二三歲時(shí)寫(xiě)的詩(shī)就不如以前了，到20歲左右，則“泯然眾人矣”。
用遺傳、環(huán)境、教育在人的身心發(fā)展中的作用理論對(duì)材料進(jìn)行分析。
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