第 1 頁:單項(xiàng)選擇題 |
第 3 頁:多項(xiàng)選擇題 |
第 4 頁:判斷題 |
第 5 頁:簡答題 |
第 6 頁:案例分析題 |
第 7 頁:論述題 |
點(diǎn)擊查看:2014河南教師資格教育理論(高級(jí)中學(xué))全真試題匯總
一、單項(xiàng)選擇題,本大題共20小題,每小題1分,共20分
1 教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?( )
A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用
B.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用
C.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用
D.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用
參考答案:C
2 下列不是貫徹直觀性原則要求的是( )
A.正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段
B.直觀要與講解相結(jié)合
C.重視運(yùn)用語言直觀
D.重視組織各種復(fù)習(xí)
參考答案:D
參考解析:
直觀性原則指在教學(xué)中要通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述,引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)所學(xué)事物、過程的清晰表象,豐富他們的知識(shí),從而使他們能夠正確理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力。貫徹直觀性原則要求有:正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段、直觀要與講解相結(jié)合、重視運(yùn)用語言直觀。因此,本題選擇D選項(xiàng)。
3 教育家第斯多惠說:“教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí),而在于喚醒、激勵(lì)和鼓舞!边@句話說得是( )
A.自主學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)
B.信息能力指導(dǎo)
C.合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)
D.探究學(xué)習(xí)指導(dǎo)
參考答案:A
4 在選擇和確立教育目的時(shí)應(yīng)把滿足( )的需要作為根本價(jià)值取向。
A.人
B.社會(huì)
C.人與社會(huì)
D.家庭
參考答案:C
5 適合于測(cè)量“綜合”“評(píng)價(jià)”兩級(jí)認(rèn)知目標(biāo)的測(cè)試題是( )
A.客觀性試題
B.主觀性試題
C.口頭試題
D.筆試試題
參考答案:B
6 盧梭的教育思想屬于( )
A.實(shí)用主義教育思想
B.自然主義教育思想
C.存在主義教育思想
D.人文主義教育思想
參考答案:B
參考解析:
盧梭的教育思想屬于自然主義教育思想。因此,本題選擇B選項(xiàng)。
7 情景教學(xué)法的首創(chuàng)者是( )
A.倪谷音
B.李吉林
C.邱學(xué)華
D.劉京海
參考答案:B
8 ( )體現(xiàn)不出班主任對(duì)學(xué)生的愛。
A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活和身體等情況
B.尊重和信任學(xué)生
C.甘為人梯的精神,學(xué)而不厭,誨人不倦,循循善誘
D.對(duì)學(xué)生唯唯諾諾
參考答案:D
9 個(gè)人本位論的代表人物是( )
A.盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿培爾
B.杜威、洛克、赫爾巴特
C.杜威、孔德
D.涂爾干、赫爾巴特
參考答案:A
10 身體的發(fā)展遵循著從上到下、從中間到四肢、從骨骼到肌肉的發(fā)展,這符合個(gè)體身心發(fā)展的哪一條規(guī)律?( )
A.順序性
B.階段性
C.互補(bǔ)性
D.不平衡性
參考答案:A
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